Книга – верный, бескорыстный и наиболее сведущий друг. Она самый терпеливый учитель, (1)|готовый десятки раз повторять недоступную сразу мысль|, прежде чем её освоит неопытный или ленивый разум. Не всякая пачка исписанной второпях бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрастны, бесчестны, несовершенны в своих увлечениях, и опять только книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие. Старшее поколение, (2)|вручая своей юной смене страну, мир и вечные идеи справедливости на Земле|, оставляет ей единственное, наиболее полное завещание – (3)|книгу|. Поэтому любите книгу, храните её выше всякого другого достояния. Учитесь у старших преданности книге, знанию. Пусть каждый образованный и знающий человек не времени и досуга, чтобы разъяснить всё это тем, кто не умеет пока пользоваться книгой.
Обособленные члены предложения:
1 – согласованное распространенное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами, после определяемого слова |~~~|
2 – обстоятельство образа действия, выраженное деепричастным оборотом |_._._|
3 – нераспространенное приложение после определяемого слова, стоящее в конце предложения |~~~|
*** Обособленные члены предложения выделены жирным шрифтом.
Обозначить указанные границы и подчеркнуть соответственно.
ответ:Блокада Ленинграда - одно из ужаснейших событий Великой Отечественной войны. Блокада началась после перекрытия фашистскими войсками сухопутных путей идущих в город.
2.Во время блокады было очень тяжело,люди умирали от голода,были даже случаи каннибализма.
3.Дорога жизни-это очень важная дорога,по которой вывозили стариков и детей из блокады,чтобы хоть кто-то остался жив.Конечно,все эти вывозки сопровождались обстрелами по мирному населению.
4.Прорыв блокады -это одно из важнейших событий,потому что с снятием блокады люди смогли получать пищу,что являлось главным для них в это время.
Объяснение: