М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Asherok
Asherok
22.04.2021 19:29 •  Русский язык

Задания 2. Выберите верные утверждения. (несколько правильных ответа) А) Часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании, называют окончанием.

Б) Корень – значимая часть слова, которая служит для образования новых слов.

В) Слова состоят из значимых частей - морфем: корней, приставок, суффиксов, окончаний.

Д) Приставка — это часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов.

Е) В суффиксе заключено основное значение родственных слов.

👇
Ответ:
Адил555
Адил555
22.04.2021

может в, д, а точна не знаю

4,8(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
radovdima
radovdima
22.04.2021

Шестиклассник, пишущий сочинение, объект(шестиклассник) сам выполняет действие - "пишущий "- действ. причастие, а сочинение, написанное шестиклассником - "написанное" - страдат. прич. сочинение не само совершает действие, а НАД ним совершают действие. Дальше аналогично. Как пример можно привести: девочка, одевающая куклу (девочка совершает действие сама) - действительное причастие и кукла (какая?) одеваемая девочкой - страдательное). Когда над предметом совершается какое-либо действие - причастие страдательное (как бы страдает)

 

4,6(78 оценок)
Ответ:
Nikita45Nikita45
Nikita45Nikita45
22.04.2021
(1)Это случилось после того,(2) как взорвалась паровая машина, (3)которую мы с Мишкой делали из консервной банки. 
[ - = ], (как..    = -), (которую..    - =) -СПП с 2-мя придаточн. изъясн.+ определит.
(1) Мишка слишком сильно нагрел воду, (2) банка лопнула, (3)и горячим паром ему обожгло руку. [ - = ] ,  [- =  ] , и [ = ]БСС С сочинитель. связью

(!) Хорошо, (2)что Мишкина мама тут же намазала ему руку нафталановой мазью.[  =] ,( что  - = ) СПП с придаточ.изъяснит.
 (1)  Кто не верит, (2) пусть сам попробует. [ - =] , (пусть - = ) СПП с придаточн. уступительным
(1) Только мазать нужно сейчас же, (2) как обожжёшься, (2) пока не сошла кожа. [  = ],( как  = ), (пока...= -) СПП придаточные временные
4,5(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ