СОР по русскому языку за III четверть фи
класе
Все люди конечно знают, что спорт это здоровье. Здоровый образ жизни прав…льное питание н. рмальный сон всё это укр…плению организма, но этого все-таки не достаточно. Чтобы стать по настоящему гармоничным человеком, нужно обязательно заниматься спортом. Спорт не только сохр…нению здоровья. Он прекрасно зак…ляет характер, делает человека волевым и решительным". Давно известен тот факт, что люди, которые посв… тили себя спорту, добиваются в жизни намного больше тех, кто никогда спортом серьёзно не занимался.
Задания к тексту:
1. Определить тему текста -
2. Расставить недостающие знаки препинания,
вставить пропущенные буквы -
3. Выполнить синтаксический разбор
выделенного предложения, написать характеристику-
4. Составить два предложения, используя
отрицательные и неопределённые местоимения на тему «Спорт»-
Критерий оценивания
Дескриптор
Понимает текст, Работает с текстом, Повторяем отрицательные и неопределённые местоимения
Обучающийся Определяет тему текста
Расставляст недостающие знаки препи нания, вставляет пропущенные буквы Выполняет синтаксический разбор предложения Пишет характеристику
Составляет два предложения с отрицательными и неопределёнными местоимениями на тему «Спорт»
Всего
13
Главная часть предложения - "Я сам был удивлён". Здесь субъектом является "Я", а сказуемым - "удивлён". Придаточная часть - "не находя в книге того, что, казалось, я читал в ней и что совершенно утвердилось в моей голове". Она вводится союзом "что" и выполняет роль дополнения к слову "удивлён". В данном случае, она объясняет, почему главный герой был удивлён - он не находил то, что казалось ему изначально.
Давайте разберем придаточную часть более подробно. Вначале есть союз "не", который вводит отрицание. Затем следует герундий "находя", который образуется от глагола "находить" и используется в непрерывном времени (настоящее или прошедшее). Этот герундий указывает на действие, которое происходит одновременно с действием глагола "был", и оно выполняет функцию обстоятельства.
Далее мы видим два местоимения "то, что", которые соединяют две подчинительных придаточные части. Первое "то" указывает на неопределенное понятие или объект, которое описывается или объясняется следующими словами. В данном случае, "то" ссылается на отсутствие чего-либо в книге. Второе местоимение "что" вводит придаточную часть, которая объясняет, что это именно не было найдено в книге.
После этого мы видим фразу "казалось, я читал в ней". Здесь глагол "казалось" выступает как сказуемое и указывает на мнение или предположение говорящего о предыдущем действии. Союз "что" связывает эту фразу с предложением "я читал в ней и что совершенно утвердилось в моей голове". Вторая придаточная часть объясняет, что герой читал что-то в книге и это утвердилось в его голове. Таким образом, вторая придаточная часть является результатом основного действия предложения.
В итоге, главная часть предложения "Я сам был удивлён" выражает состояние удивления, а придаточная часть "не находя в книге того, что, казалось, я читал в ней и что совершенно утвердилось в моей голове" объясняет причины этого удивления.