389. Да, первое и второе предложения можно назвать перифразом, потому в них описываются качества животных.
Объяснение:
Гусь -умная птица Один гусь гулял во дворе и нашёл сухую корку хлеба. Вот гусь стал клювом долбить эту корку, чтоб её разломать и съесть. Но корка была очень сухая. И гусь никак не мог её разломать. А сразу ест корку гусь не решался, потому что это, наверно, не полезно было для гусиного здоровья. Тогда я хотел разломать эту корку, чтоб гусю легче было кушать. Но гусь не позволил мне дотронуться до своей корки. Наверно, он подумал, что проглотить всю я сам хочу её съесть. Тогда я отошёл в сторонку и смотрю, что будет дальше. Вдруг гусь берёт клювом эту корку Он кладёт эту корку в лужу. Корка делается в воде мягкая, И тогда гусь с удовольствием её ест. Вот такой умной птицей оказался гусь. идёт к луже.
Шахтёром работать очень не легко. Но когда ты шахтёр, который копается в собственно-выротой яме, в родном городе, на душе светло. Начинаем репортаж:Здравствуйте, с вами я, дорогой, Ахан Александрович и веду как обычно телепрограмму "Шахты для шахтёров" И сегодня дорогая наша ,Зухра Мухамедова, возьмёт интервью у одного из Шахтёров , в яме у реки Тухлянки. -Я ваша, уважаемая Зухра снова беру интервью у шахтёра, и вот познакомтесь,Владимир Степанович, шахтёр вот как уже 44 года, со стажем. Виктор, расскажите нам о повседневной жизни в шахте. -Ну шахта, это богатство природное.Я родился и живу в шахте и мне нравится. Зухра:А что по поводу диких животных? Владимир:Ну чупокабры у нас водятся Зухра:И так Дмитрий, ой, Владимир вам за интервью, досвидания. Ахан:И снова с вами Ахан, я вас всех друзья, люблю, очень, и желаю вам счастья бесконечного, любви и много шашлыков
389. Да, первое и второе предложения можно назвать перифразом, потому в них описываются качества животных.
Объяснение:
Гусь -умная птица Один гусь гулял во дворе и нашёл сухую корку хлеба. Вот гусь стал клювом долбить эту корку, чтоб её разломать и съесть. Но корка была очень сухая. И гусь никак не мог её разломать. А сразу ест корку гусь не решался, потому что это, наверно, не полезно было для гусиного здоровья. Тогда я хотел разломать эту корку, чтоб гусю легче было кушать. Но гусь не позволил мне дотронуться до своей корки. Наверно, он подумал, что проглотить всю я сам хочу её съесть. Тогда я отошёл в сторонку и смотрю, что будет дальше. Вдруг гусь берёт клювом эту корку Он кладёт эту корку в лужу. Корка делается в воде мягкая, И тогда гусь с удовольствием её ест. Вот такой умной птицей оказался гусь. идёт к луже.