Детство И. С. Тургенева в имении матери Лутовиново, находившимся в Орловской губернии. Навсегда ему запомнились тенистые уголки лутовиновского парка. Здесь лёжа на траве ,он слушал шорохи земли и проводил бесконечные часы в мечтательном наблюдении. Его не занимали игрушки, но постоянно тянуло к природе, особенно ко всякого рода пернатой живности. Птицы в изобилии водились в саду и в лесистых оврагах, прилегающих к нему. В доме по желанию матери всюду были развешаны клетки с щеглами чижами, синицами. А в одной из комнат ,специально было устроено подобие вольеры для птиц.
Став взрослым, И. С. Тургенев почти каждое лето проводил в родительской усадьбе ,потому что именно здесь он черпал духовные и нравственные силы для творчества.
Впоследствии, в Лутовиново ,проезжали литературные друзья И. С. Тургенева. В. П. Боткин, Д. В. Григорович ,А. В. Дружинин. Бывали здесь также Л. Н. Толстой и Я. П. Полонский.
Объяснение:
Обработка информации-это целенаправленный процесс изменения содержания или формы представления информации.
1 тип:
обработка связанная с получением новой информации.
2 тип:
обработка связанная с изменением формы информации не изменяющие ее содержании.
информационная деятельность- деятельность связанная с процессами сбора представление обработки хранения и передачи информации
передача информации осуществляется по каналу связи.
деятельность человека связанная с процессами сбора и представления и обработки хранения и передачи информации называют информационной деятельностью.
хоть где-то конспекты с тетради пригодились
тут ты можешь себе выделить основное, и составить из него текст
Объяснение:
Общение: вербальное и невербальное. Известно, что общение представляет собой сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми. В научной литературе существует множество
дефиниций (толкований) понятия «общение». Многие исследователи, в
частности психологи и лингвисты, отождествляют коммуникацию и общение. Однако представители философии, социологии, коммуникативистики не стремятся отождествлять общение с коммуникацией. Так как коммуникация в широком смысле рассматривается как эффективное синхронное и диахронное взаимодействие субъектов из мира живой природы к автономному поведению, которое возникает в результате обмена между одним субъектом (источником) и другим (получателем) информацией, имеющей смысл для обоих
субъектов
Как видно из этой дефиниции, субъектами коммуникации могут выступать как люди, так и животные. Поэтому в коммуникативистике принято рассматривать общение как речевую коммуникацию, т.е. особый вид коммуникации, главной целью которого является обмен информацией особого рода.
Совместная человеческая деятельность порождает необходимость общения, которое включает в себя обмен информацией, восприятие и понимание другого человека, выработку взаимодействия. Исследователи выделяют два общения: вербальное и невербальное, использующее различные несловесные формулы, символы и знаки. Нет сомнений в том, что обмен информацией может осуществляться различными : коренное население Африки до сих пор использует язык свиста, сигналы барабанов и т.п.; дорожные знаки и сигналы светофора также являются важными
средствами передачи информации. Невербальные средства общения
неоднородны: среди них выделяются рефлекторные (непроизвольные): реакция на неприятный запах – сморщить нос, реакция на стресс – непроизвольное покраснение кожи или её бледность. Утверждают, что именно по непроизвольной реакции испуганного человека (покраснел или побледнел) выбирал себе воинов Гай Юлий Цезарь. К произвольным средствам общения относят телодвижения, которые человек осознанно использует для передачи какой-либо информации. Например, указательный палец, прижатый к губам так, что образуется крест, призывает к молчанию. На известном плакате времён Великой Отечественной войны (художник Н. Ватолина) изображён именно этот жест.
Однако все эти дополняют основное средство общения – человеческий язык. Вербальное общение строится на использовании слов, которые представляют собой языковые знаки. Язык как знаковая система. Язык - понятие абстрактное, под этим термином лингвисты прежде всего понимают естественный человеческий язык, противопоставляя его искусственным языкам и языку животных. Возникновение и существование языка тесно связано с возникновением и существованием человека.
В.И. Даль определял язык как «совокупность всех слов народа и верное их сочетанье, для передачи мыслей своих». В словаре С. Ожегова дано следующее определение: «Язык – исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе». В «Словаре лингвистически терминов» О.С. Ахмановой язык определяется как «одна из самобытных семиологических систем, являющаяся основным и важнейшим средством общения членов данного человеческого коллектива, для которых эта система оказывается также средством развития мышления, передачи от поколения к поколению культурно-исторических традиций и т.п.» Кстати, семиология (семиотика) – это наука о знаках и знаковых системах. Таким образом, язык рассматривают как самобытную
знаковую систему