Разбор по составу образования
без/забот/н/ый (← забота) – приставочно-суффиксальный
(¬ без-, ∩ -забот-, Λ -н-, □ -ый; основа: беззаботн)
журнал/ист/□ (← журнал) – суффиксальный
( ∩ -журнал-, Λ -ист-, □ нулевое; основа: журналист)
бес/плат/н/ый (← платный) – приставочный
(¬ бес-, ∩ -плат-, Λ -н-, □ -ый; основа: бесплатн)
бег/Ǿ/□ (← бегать) – бессуфиксный
( ∩ -бег-, Ǿ нулевой суффикс, □ нулевое; основа: бег)
вуз/□ (высшее учебное заведение) – сложение первых звуков слов
( ∩ -вуз- (корень сросшийся), □ нулевое; основа: вуз)
бес/смысл/иц/а (← смысл) – приставочно-суффиксальный
(¬ бес-, ∩ -смысл-, Λ -иц-, □ -а; основа: бессмыслиц)
пере/ключ/а/тель/□ (← переключать) – суффиксальный
(¬ пере-, ∩ -ключ-, Λ -а-, Λ -тель-, □ нулевое; основа: переключатель)
вы/сказ/ыва/ни/е (← высказывать) – суффиксальный
(¬ вы-, ∩ -сказ-, Λ -ыва-, Λ -ни[й᾽]-, □ -[э]; основа: высказывани[й᾽])
при/пев/Ǿ/□ (← припевать) – бессуфиксный
(¬ при-, ∩ -пев-, Ǿ нулевой суффикс, □ нулевое; основа: припев)
за/пис/к/а (← записать) – суффиксальный
(¬ за-, ∩ -пис-, Λ -к-, □ -а; основа: записк)
пере/вод/н/ой (← перевод) – суффиксальный
(¬ пере-, ∩ -вод-, Λ -н-, □ -ой; основа: переводн)
МГУ (Московский государственный университет) – сложение первых букв слов
под/став/и/ть (← ставить) – приставочный
(¬ под-, ∩ -став-, Λ -и-, □ -ть; основа: подстави)
под/став/к/а (← подставка) – суффиксальный
(¬ под-, ∩ -став-, Λ -к-, □ -а; основа: подставк)
под/стакан/ник/□ (← стакан) – приставочно-суффиксальный
(¬ под-, ∩ -стакан-, Λ -ник-, □ нулевое; основа: подстаканник)
по/прос/и/ть (← просить) – приставочный
(¬ по-, ∩ -прос-, Λ -и-, □ -ть; основа: попроси)
по/-стар/ому (← старый) – приставочно-суффиксальный
(¬ по-, ∩ -стар-, Λ -ому, □ НЕТ; основа: по-старому)
со/автор/□ (← автор) – приставочный
(¬ со-, ∩ -автор-, □ -нулевое; основа: соавтор)
со/бесед/ова/ни/е (← беседовать) – приставочно-суффиксальный
(¬ со-, ∩ -бесед-, Λ -ова-, Λ -ни[й᾽]-, □ -[э]; основа: собеседовани[й᾽])
полу/пальто (← пальто) – приставочный
(¬ полу-, ∩ -пальто-, □ НЕТ; основа: полупальто)
со/дей/ств/ова/ть (← действовать) – приставочный
(¬ со-, ∩ -дей-, Λ -ств-, Λ -ова-, □ -ть; основа: содействова)
со/отеч/еств/енн/ик/□ (← отечественный) – приставочно-суффиксальный
(¬ со-, ∩ -отеч-, Λ -еств-, Λ -енн-, Λ –ик-, □ нулевое;
основа: соотечественник)
со/про/вожд/ени/е (← сопровождать) – суффиксальный
(¬ со-, ¬ про-, ∩ -вожд-, Λ -ени[й᾽]-, □ -[э]; основа: сопровождени[й᾽])
юж/н/ый (← юг) – суффиксальный
( ∩ -юж-, Λ -н-, □ -ый; основа: южн)
юг/о-/запад/н/ый (← юго-запад) – суффиксальный
( ∩ -юг-, интерфикс о (соед.гл.), ∩ -запад-, Λ -н-, □ -ый;
основа: юго-западн)
В наше смутное время бастуют заводы, шахты, связь и только библиотеки умирают молча. У нас на любом уровне власти никогда не звучала и не звучит тревога за состояние культуры, в частности, библиотек.
Хочется здесь вспомнить и привести слова хорошо известного всем академика Д. Лихачёва о значении библиотек в жизни общества.
— Библиотеки — это основное в культуре страны. И от библиотек, от их доступности, от доступности сокровищ, которые в них хранятся, зависит культура страны.
Может не быть университетов, никакого высшего образования, но если есть хорошие библиотеки, всё можно восстановить. Если библиотек не будет, никакое высшее образование ничего не даст.
Библиотеки — это центр культуры, самый основной наш культурный фонд, поэтому относиться к ним нужно с особенной тщательностью...
Комплектование библиотек постоянно происходило и происходит в условиях дефицита. Но сейчас этот вопрос стоит остро, как никогда. Договорные цены, общая тенденция к удорожанию книжной продукции вынуждает библиотеки не только сокращать число приобретаемых экземпляров, но и отказываться от многих изданий. Всё это объединяет книжные фонды, отрицательно сказывается на отношении читателей к библиотеке, ведёт к падению её престижа.
Вместе с тем, потребность читателя в услугах массовой библиотеки в условиях рынка возрастает. Резкий взлёт цен на книги заставляет многих отложить приобретение книги в личное пользование и обратиться в библиотеку.
еда-пища,гимнастика-зарядка