Прочитайте высказывание В.П. Астафьева и прокомментируйте его. По- чему в глаголах после приставки про- писатель ставит дефис? Что зна- чит «коряво»? Вы согласны с мнением писателя? Укажите вид сложных предложений. «Хочу, чтоб загорелись ребята интересом к слову, чтоб учились чи- тать, чтоб не проходили литературу, а про-чувствовали, про-думывали. Чтоб не складывали свои школьные сочи

👇

Увидеть ответ

Ответ:

АружанкаЛав

18.10.2022

прости но я хз ¯\_(ツ)_/¯

4,4(7 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

никаника6

18.10.2022

Русский язык является родным для большинства Россиян. На нем разговаривают миллионы людей по всему миру – не только в России, но и за рубежом.
Важно учить его, чтобы говорить и писать грамотно. Мы не пишем письма, как наши мамы и папы. Но мы пишем одноклассникам и друзьям сообщения в социальных сетях. Мы много общаемся письменно. Я хочу всегда писать грамотно, чтобы не казаться другим ребятам необразованным.
Я не смогу получить хорошее образование без знания русского языка. Я обязательно буду сдавать его после 11-го класса и мне бы хотелось написать ЕГЭ на отлично.

4,6(30 оценок)

Ответ:

natusestfons

18.10.2022

Знание фонетики позволяет человеку управлять речью по своему усмотрению. Вы можете составить предложение так, что оно взволнует слушателя или читателя, вызовет в нем возмущение, а можете успокоить, внушить доверие и умиротворенность. Все это достигается при различного сочетания слов и звуков. Особенно часто писателями используется аллитерация – повторение одних и тех же согласных для усиления эффекта.

Например, зная, что звук «р» в русском языке воспринимается как грубый, резкий звук, вы не станете его часто употреблять в любовном признании, но в призыве к действию или возмущении слова с этим звуком будут очень кстати. Сравните: «Блистательна, полувоздушна, смычку волшебному послушна, толпою нимф окружена, стоит Истомина…» (А.С. Пушкин) и «У взрослых дела. В рублях карманы. Любить Рубликов за сто» (В.В. Маяковский).

При звукоподражающих слов можно также передать характер звучания, например, фразы «И хруст песка, и храп коня» или «Морозом выпитые лужи хрустят и хрупки, как хрусталь» сразу вызывают соответствующие ассоциации.

Каждый звук несет какую-то информацию, и повторение его в тексте будет оказывать на слушателя определенное влияние. Зная все правила фонетики и «подружившись» со звуками, вы сможете легко составить такой доклад, на котором слушатели не будут зевать, а полностью разделят все ваши мысли.

4,4(66 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

20.12.2022

Как заменить прокладку на двери холодильника...

Образование-и-коммуникации

08.01.2022

Как выглядеть круто в школьной форме...

Кулинария-и-гостеприимство

28.11.2021

Глазурь без сахарной пудры: простой рецепт и секреты идеальной текстуры...

Финансы-и-бизнес