М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pokin45
pokin45
30.01.2021 08:25 •  Русский язык

   Жил-был мальчик Андрюша. Он очень не любил одеваться. Летом бабушке удавалось с ним справиться, потому что ничего особенного одевать на Андрюшу не приходилось, а вот с наступлением холодов начиналось трудное время. - Не хочу, не буду, не одену… - кричал Андрюша и убегал от бабушки.
Но однажды случилось вот что.
Андрюша с бабушкой как всегда собирались гулять.
- Надень колготочки, - упрашивала бабуля.
- Не буду! – отпихнул бабушкины руки Андрюша.
- Почему? – расстроилась бабушка.
- Они некрасивые, - ответил Андрюша.
– А свитер тебе тоже не нравится?
- Не нравится! Он противный, колючий!
– А ботиночки ты тоже не любишь?
- Нет, у них шнурки. Я не хочу их завязывать.
Все вещи, которые Андрюша обижал, собрались и ушли. Андрюше нечего было одеть, и он  понял, как сильно их обидел.
- Колготочки, свитер, комбинезон, ботинки, шапочка! – закричал Андрюша. – Вернитесь , ко мне! Я теперь всегда буду одеваться сам и не буду спорить с бабулей!
Вещи простили Андрюшу и решили вернуться.
– Здравствуйте мои дорогие вещи! Какие вы, оказывается, замечательные.
1.Докажите, что данный текст относится к сказке. Запишите 3 стилистических признака. / /
1.
2.
3.
2. К какому типу относится данный текст. / /
А) описание
Б) повествование
В) рассуждение                                                                                                                         
3. Приведите доказательства, о принадлежности текста к данному типу./ /
1.
2.
Бомагите ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
slavasolyanin
slavasolyanin
30.01.2021
Краткие и полные страдательные причастия. Гласные перед «н» в полных и кратких страдательных причастиях. Страдательные причастия настоящего и времени имеют полную и краткую формы. В краткой форме они изменяются по числам, а в единственном числе - по родам. В предложении краткие формы страдательных причастий обычно являются сказуемыми, иногда - определениями. В страдательных причастиях времени пишется: а) -анный, -янный, если соответствующий глагол оканчивается в неопределенной форме на -ать, -ять, например: написать – написанный, развеять – развеянный, настоять – настоянный; б) -енный, если глагол в неопределенной форме оканчивается на -еть, -ить, -ти (после согласной), -чь, например: видеть – виденный, застрелить – застреленный сберечь – сбереженный. Сравните: ковры для просушки развешаны (развешать) во дворе – продукты в магазине заблаговременно развешены (развесить); обвешанные (обвешать) сумками покупательницы – обвешенные (обвесить) продавцом покупатели; замешанные (замешать) в преступлении взяточники – густо замешенное (замесить) тесто; много картин навешано (навешать) на стенах – дверь навешена (навесить); расстрелянные (расстрелять) фашистами партизаны – подстреленные (подстрелить) охотником утки; пристрелянное (пристрелять) орудие – пристреленный (пристрелить) волк; выкачанная (выкачать) из бака нефть – выкаченная (выкатить) из подвала бочка.
4,7(29 оценок)
Ответ:
voegrogo5523
voegrogo5523
30.01.2021

Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, сочетание») — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основные трактовки понятия «текст»: «имманентная» (расширенная, философски нагруженная) и «репрезентативная» (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный — рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: «это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанное

4,7(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ