М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annkuzochka3
annkuzochka3
12.05.2021 17:35 •  Русский язык

Текст 1 ☝️ текст 2 ​Подростковый возраст (10-15 лет) – это переходный возраст, в течение которого происходит переход от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зрелости.
Современный подросток. Кто он? Чем он живёт? Что его волнует?
Подростки считают, что современный тинэйджер – это крутой сорванец, который «не тормозит» и «отрывается со вкусом». В школе он регулярно опаздывает на занятия, постоянно получает замечания учителей и, по возможности, старается обратить на себя внимание сверстников, например, остря и развлекая товарищей, вызывая всеобщий хохот.
эпоха шашек, шахмат, нард. На смену им пришли WaRcraft, CounterStrike, Fifa, Sims, которые заполняют всё свободное, а порой и предназначенное для учебы, время подростков. Сегодняшний тинэйджер вряд ли пойдёт по своей инициативе в театр или музей, он скорее будет скачивать в Интернете картинки и мелодии для мобильного телефона, и по собственному желанию отправится разве только в кино на хорошо разрекламированный фильм.
Нет, современные подростки неплохие. Они всего лишь соответствуют времени, которое делает их такими, какие они есть
ЗАДАНИЕ : СРАВНИТЕ 2 ТЕКСТА , ОПРЕДЕЛИТЕ ИХ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
1) СФЕРА УПОТРЕБЛЕНИЯ
2)ЖАНР
3) ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
4) ЯЗЫКОВЫЕ особенности
лексические
синтаксические


Текст 1 ☝️ текст 2 ​Подростковый возраст (10-15 лет) – это переходный возраст, в течение которого пр

👇
Открыть все ответы
Ответ:
KotekaClient
KotekaClient
12.05.2021

ну ты должен выучить отрывок из стихотворение монолог актера .Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.

Учитель вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.

Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.

В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимо и поддержки, царящая на уроках.

Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».

После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтобы на моем жизненном пути встречались именно такие умные, талантливые и справедливые учителя. Именно такие наставники могут научить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.

Ольга Михайлова, 11

4,8(85 оценок)
Ответ:
ndv1525
ndv1525
12.05.2021
Снежинки.
Когда я была маленькая, то мне непременно хотелось рассмотреть, как выглядят снежинки. В голове я задавалась вопросом: " Откуда берутся и как выглядят вблизи? Говорят, что у снежинок очень красивые узоры." Но, как только я ловила снежинку на ладошку, то она таяла, и я не могла разглядеть ее красоты. Мне стало печально, но я решила не сдаваться. И в один из вечеров, когда мы шли гулять с мамой, я одела варежки и начала ловить снежинки. Ведь в тот день был снегопад. Снежинки , как огромные хлопья летели мне в лицо, и я непременно могла их поймать. И вот, я поймала одну из снежинок. Она была великолепна. Её узор я запомнила на все жизнь. Это были маленькие переплетения, словно паучок сплел паутинку. По бокам были круглые узоры и снежинки сияла, словно маленькая звездочка упавшая с небес. И тогда , я начала думать, что снежинки это маленькие звезды.. Ведь , тогда я была маленькая...
4,7(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ