Среди предложений 1-5 найдите абзацный зачин и комментирующую часть. Какие из вариантов содержат верные утверждения?
(1) Перемена к лучшему продолжалась недолго. (2) Приступы болезни возобновились. (3) Василий Иванович сидел подле Базарова. (4) Казалось, какая-то особенная мука терзала старика. (5) Он несколько раз собирался говорить – и не мог.
Выберите один или несколько ответов:
Абзацный зачин – предложение 1
Комментирующая часть – предложение 4-5
Комментирующая часть – предложения 2-5
Абзацный зачин – предложения 1-3
Абзацного зачина нет
Укажите вид связи предложений в тексте:
«Вечер начался. Жалюзи были опущены, свет включён. На столах стояли торты и откупоренные бутылки вина. В зале стали появляться завсегдатаи клуба, которые по средам проводили здесь свой досуг: джентльмены в щегольских костюмах, дамы в декольтированных платьях, украшенных шарфами и бантами»?
Выберите один ответ:
Параллельная
Цепная
Прочитайте фрагмент словарной статьи:
(1) Вся жизнь человечества постепенно отражалась в книге. (2) Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась; в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца. (3) <…> в ней отразилась та огромная исповедь бурной жизни человечества, та огромная автобиография, которая называется всемирной историей.
Какой вариант значения слова ИСТОРИЯ употреблён в третьем предложении (3) текста?
Выберите один ответ:
Ход развития, движения чего-н. История болезни.
Происшествие, событие, преимущ. Неприятное (разг.). Попасть в историю. Целая история произошла с ним.
Процесс развития человеческого общества в целом , сохраняющегося в памяти человечества. События, вошедшие в историю. История мира.
Наука о развитии какой-н. области природы, знания. История театра.
Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать смешные истории.
Укажите средства связи предложений в тексте:
«Может ли не очаровать такая вот ночь, такая тишина среди трав и звёзд? А если не очарует, значит, виноват уж сам человек… Нужен ли бескрайний океан и тонны цветов? Нет, когда цветов тонны, то это уже не цветы, а силос. А если один цветок? А если одна-единственная травинка? Так что же, она уже не прекрасна?..»
(По В. Солоухину)
Выберите один или несколько ответов:
Степени сравнения
Вводные слова
Наречия
Синонимы
Однокоренные слова
Слова одной тематической группы
Личное местоимение
Союзы
Описательный оборот
Повтор ключевых слов
Определите тип речи в следующем отрывке:
«В чём самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком».
(По Д.С. Лихачёву)
Выберите один ответ:
Повествование
Описание
Рассуждение
Укажите вид связи предложений в тексте:
«Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливой ждёт, когда начнёт клевать.
(По С. Мизерову)
Выберите один ответ:
Параллельная
Цепная
Какие из перечисленных утверждений являются верными?
(1) Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча; Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом порядке… (2) Нет! (3) У неё есть своя душа, своя жизнь. (4) Каждый её камень хранит надпись, начертанную временем роком, надпись, для толпы непонятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для учёного, патриота и поэта! (5) Как у океана, у неё есть свой язык, язык сильный, звучный, святой, молитвенный! (6) Едва проснётся день, как уже со всех её златоглавых церквей раздаётся согласный гимн колоколов, подобно чудной, фантастической увертюре Бетховена.
Выберите один или несколько ответов:
В предложении 6 представлены эпитеты и сравнительный оборот
Предложения 3-5 содержат обоснование утверждения, высказанного в предложении 1.
В предложениях 1-5 представлено повествование.
В предложении 4 представлены ряды однородных членов предложения.
В предложениях 3-5 представлена параллельная связь.
Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста?
(1) Вся жизнь человечества постепенно отражалась в книге. (2) Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась; в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца. (3) <…> в ней отразилась та огромная исповедь бурной жизни человечества, та огромная автобиография, которая называется всемирной историей.
Выберите один ответ:
Хотя
Несмотря на это,
Например,
Однако
Таким образом,
2.
1) Она сидела у окна и думала о своих друзьях. Как вдруг за окном появился мальчик, который позвал её. Мари не раздумывая открыла окно и дала руку мальчику.
2) Через пару секунд они были уже в сказочном саду. Где были яблони, груши и другие деревья. Тогда Мари удивилась где она. Девочка хотела спросить у мальчика, но его уже не было.
3) Мари начала плакать звать на но никого рядом не было. Она почувствовала что хочет есть. Она сорвала одно яблочко и пошла гулять.
3) Она ходила, ходила и вдруг на неё напала большая собака, Мари упала и закрыла глаза. Но когда она их открыла, Мари была в своей мягкой постели и тогда она поняла что это был сон.