603 1. Прочитайте выразительно текст. Гаснет вечер, даль синеет,
Звон вечёрни из деревни
Солнышко садится,
Долетает тихо...
Степь да степь кругом
и всюду И вдали кукушка в роще
Нива колосится!
Медленно кукует...
Пахнет мёдом, зацветает
Счастлив тот, кто на работе
Белая гречиха...
В поле заночует.
(И. Бунин)
2. В тексте три глагола с приставками. Найдите и выпишите эти
слова, разберите их по составу, определите значение приста-
вок. Запишите по два примера на каждое значение приставки.
3. Объясните, когда в конце глагола пишется -тся, а когда
-ться. Спишите глаголы на это правило и разберите их по
составу.
4. Спишите бессоюзные сложные предложения, выполните их
синтаксический разбор.
(С )детства-сущ.
1.(с чего/кого?)-с детства.
2.Н.ф.-детство;
Пост.признаки:нарицательное,неодуш.,ср.род,2-е скл;
Непост.признаки: Род.падеж,ед.число.
3.Синт.роль-С (с чего?)-с детства.
Работам-сущ.
1.(Чему/кому?)-работам.
2.Н.ф- работа.
Пост.признаки:нариц.,неодуш.,женск.род,1-е скл.
Непост.признаки:Дательн.падеж,мн.число.
3.Синт.роль-(чему?)-работам.
(К) быту-сущ.
1.(к чему/к кому?)-К быту.
2.Н.ф.-быт.
Пост.признаки:нариц.,неодуш.,муж.род,2-е скл.
3.Синт.роль-(К чему?)-к быту.