1.Сравните содержание двух отрывков, запишите их общие и отличительные признаки Критерий сравнения «Интересные факты о воде»,«Меры предотвращения несчастных случаев на воде»
1.Основная информация
2.Детальная информация
3.Какова, на ваш взгляд, идея и основная мысль текстов?
2.Сформулируйте по одному проблемному вопросу к каждому из отрывков, приведите аргументы и оцените происходящее.
3.Дайте развернутый ответ на вопрос: Какую необходимую информацию можно извлечь для себя после прочтения текстов о воде?
Письмо
Задание 3. Напишите эссе объемом слов 120 - 140 слов по предложенным вопросам, выражая свое согласие/несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста – рассуждения. Используйте эпитеты, сравнения, фразеологизмы, олицетворения и метафоры.
1. Почему растет количество животных, занесенных в «Красную книгу»?
2. Докажите, что вода- это источник жизни.
3. Как сохранить красоту окружающего мира?
ДАЙТЕ ОТВТ НУЖЕН СЕЙЧАС У НАС СОЧ 8 КЛС
ДЕТСТВО УЛУГБЕКА
детство Улугбека в военных походах
каждую весну армия емура отправлялась в новые земли
СЧАСТЛИВАЯ ТВОЯ ЗВЕЗДА ИЛИ НЕСЧАСТЛИВАЯ
говорит Темур Улугбеку я родился под счастливой звездой
как это говорит Улугбек
Темур ответил только астрологи знают
ОГРОМНЫЙ МИР ЗВЕЗД
почему одни звезды яркие а другие нет кто управляет ими
ЛЮДИ И ЗВЕЗДЫ
Улугбек подрос и стал замечать что не все предсказания астрологов сбываются
люди не всегда могут понять о чем говорят звезды
ОБСЕРВАТОРИЯ УЛУГБЕКА
Улугбек построил через много лет обсерваторию и стал правителем Самарканда
а его знаменитая книа называется ЗВЕЗДНЫЕ ТАБЛИЦЫ
ВОТ И ВСЕ ДАЙ БАЛЛЫ Я СТАРАЛАСЬ