Запишите к тексту 1) запишете предложение ,перадающее оснавную мысль текста N1 2. Объясните ,что означает выражение "скрасить трудные минуты жизни"? 3.Сформулируйте противоречивую информацию текста?N1 4)Сравните содержание текстов , цель и целевую аудиторию .Приведите два аргумента из текста
Этой зимой мы ходили в лес,это было такое чувство, что не описать словами... Елочка,осина,береза,да и весь лес,были покрыты белой пеленой и как будто спали) там пробегал лось, который искал кормушку,чтоб быть сытым, летали птички,черикали,как будто сейчас вовсе не зимаЯ сравниваю этот поход с летним лесом,когда травка щекочет ноги,пеньки стоят как будто специально чтоб на них сидели
2. Дикая утка вывела из осоки своих утЯт. Она учила их плАвать, и ловить мошек. Над водой летали белые и синие облАка. Деловито квакали лягУшки. Затихали над корягой щуки
Этой зимой мы ходили в лес,это было такое чувство, что не описать словами... Елочка,осина,береза,да и весь лес,были покрыты белой пеленой и как будто спали) там пробегал лось, который искал кормушку,чтоб быть сытым, летали птички,черикали,как будто сейчас вовсе не зимаЯ сравниваю этот поход с летним лесом,когда травка щекочет ноги,пеньки стоят как будто специально чтоб на них сидели
2. Дикая утка вывела из осоки своих утЯт. Она учила их плАвать, и ловить мошек. Над водой летали белые и синие облАка. Деловито квакали лягУшки. Затихали над корягой щуки