напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста елены самойловны кубряковой: цель описания - наглядно нарисовать словесную картину, чтобы читающий зримо представил себе предмет изображения.
Получилось сочинение, но может подойдет.: Я с детства любил музыку. Первый раз в жизни я затанцевал еще в раннем детстве. Тогда отец любил включать две песни: одну он включал, когда ему было очень радостно, и в семье царило хорошее настроение, вторая же песня напоминала ему о шестнадцатом дне рождении, когда ему подарили целых десять подарков, и одним из них оказался его любимый пес, верный, который прожил с ним семнадцать верных лет. Под эту мелодию отец часто притаптывал ногой, а я, будучи маленьким, повторял за ним, только совсем иначе. Первые движения были вроде пошатываний головой. Затем я во всю бегал и прыгал под ритм музыки. Позже (в первом классе) меня отдали в танцевальный кружок. Там я проучился "n" лет. Сейчас я продолжаю заниматься танцами, более трех раз в неделю у нас с командой выступления, часто занимаем первые и вторые места, и несомненно я не представляю свою жизнь без музыки, она воодушевляет меня, и каждый день ведет меня за собой, к моим мечтам и целям.
Жили были две буквы: А и Б. Они уже давно нашли друг друга в царстве букв. Две буквы дружили между собой, играли, жили в одном доме. Но стало скучно двум буквам, нечего было им делать, уж слишком надоели им однообразные дни. Решили найти они себе подобных. Ушли А и Б из царства букв искать новых друзей, долго продолжалось их путешествие, они ходили по лесам, плыли по морям, преодолевали горы. В конце концов отчаились две буквы, так как поиски не приносили результата. Завтра днем они захотели отправиться в царство букв, а пока поспать в пещере. Когда они зашли в пещеру, то увидели яркое пламя костра и рядом сидящую букву В. Она грустила со скуки, дни ее тоже были однообразны, не было у нее друзей. Забрали А и Б своего нового друга в свое царство, жили хорошо и счастливо!
Я с детства любил музыку. Первый раз в жизни я затанцевал еще в раннем детстве. Тогда отец любил включать две песни: одну он включал, когда ему было очень радостно, и в семье царило хорошее настроение, вторая же песня напоминала ему о шестнадцатом дне рождении, когда ему подарили целых десять подарков, и одним из них оказался его любимый пес, верный, который прожил с ним семнадцать верных лет. Под эту мелодию отец часто притаптывал ногой, а я, будучи маленьким, повторял за ним, только совсем иначе. Первые движения были вроде пошатываний головой. Затем я во всю бегал и прыгал под ритм музыки. Позже (в первом классе) меня отдали в танцевальный кружок. Там я проучился "n" лет. Сейчас я продолжаю заниматься танцами, более трех раз в неделю у нас с командой выступления, часто занимаем первые и вторые места, и несомненно я не представляю свою жизнь без музыки, она воодушевляет меня, и каждый день ведет меня за собой, к моим мечтам и целям.