На своей картине "Девочка с персиками" художник изобразил портрет девочки подростка, которая сидит за большим обеденным столом в большой комнате, возможно столовой, а на столе перед ней лежат несколько ярких и желтых персиков.
На переднем плане картины мы можем увидеть симпатичную, немного задумчивую девочку, которая кажется, что хочет улыбнуться, но старательно прячет улыбку за сомкнутыми губами. Девочка одета в летнюю кофточку, украшенную большим черным бантом в белый горошек. В руках девочка держит спелый персик.
У девочки, на картине, большие темные глаза и роскошные черные волосы,а на ее смуглых щеках играет румянец.
Она сидит в комнате, освященной серебристым дневным светом, и солнечные блики играют на белоснежной скатерти, на столе можно увидеть три персика и серебряный нож. В окно светит яркое солнце, возможно на дворе позднее лето, так как фрукты уже созрели.
Художник нарисовал светлую и добрую картину, которую наполнил свежестью солнечных лучей, проникающих в окно и тихим домашним уютом.
Я частично согласен с Ломоносовым. Ведь союз это как гвоздь. Держит крепко но развалиться может. Но союз должен быть таким чтоб ничего не отделило союз. Союз обязан быть таким каким его хочет видеть все участники союза. Если союз не будет выгоден для обоих участников союза то союз не сможет существовать. Таким образом Ломоносов смог объяснить сложную вещь на банальных гвоздях. Так что Ломоносов был великим учёным. Также и одновременно и гениальным учёном. Поэтому я практически полностью согласен с данным учёным. Ломоносов поистене гениален.