Реши орфографические задачи, определи синтаксическую функцию неопределённых и отрицательных местоимений. Пример:
«Мне (н_)куда больше спешить» — некуда — обстоятельство.
1. Встань, молодец: всё тихо в поле; ты (н_)кого не встретишь боле —
—
.

2. (Н_)чьи вещи лежали в углу комнаты —
—
.

3. Ей казалось, что (н_)кто, кроме него, не мог снять с неё непоправимой вины, невыносимой тяжести —
—
.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

annya306

12.06.2020

ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, международное общество, движение за развитие спорта как одного из средств достижения физического и духовного совершенства человека, за укрепление международного сотрудничества. Цели Олимпийского движения развитию физических и моральных качеств, являющихся основой любительского спорта; воспитывать молодёжь в духе лучшего взаимопонимания и дружбы.Олимпийское движение объединяет миллионы спортсменов, независимо от их политических и религиозных взглядов, расовой принадлежности. Борьба за претворение в жизнь прогрессивных Олимпийских принципов выражает общедемократическую сущность Олимпийского движения.Современное Ооимпийское движение имеет большое социальное значение установлению связей между спортивными орг-циями различных стран. В этом социально, политически и идеологически сложном общественном движении основополагающими являются такие прогрессивные олимпийские принципы, как недопустимость политической, расовой и религиозной дискриминации в спорте, признание суверенитета и равноправия национальных спортивных организаций, невмешательство в их внутр. жизнь, демократические основы организации движения, участие в борьбе за достижение всеобщего мира. Неуклонное соблюдение этих принципов — главное условие, обеспечивающее единство Олимпийского движения, прогресс Олимпийских игр.

4,5(13 оценок)

Ответ:

ZeuSDECL0

12.06.2020

Моросит ветер, срывает с деревьев омытые дождём листья ,онипадают в грязь, низко над землёй ползут грязные серые облака ,в лощинах дымится туман .2.Укажи падежа имини существительных выделить окончания .3.Выпеши четвёртое предложения .4.В этом предложении: а)определить части речи ,обозначь их над словами ; б)подчеркни подлежащие и сказуемое ; в) составь схему предложения : г) дай характеристику этому предложению : д) выпеши слово сачитания : 5) проговари эрфоэпически: звёздное небо ,шествовать по дороге , участвовать соревновании,шествовать над малышами ,опасный переход ,честное признание ,напрасные усилия ,грустная мелодия ,хвастливый заяц ,громоздким узел,здравствовать ,тросниковые заросли,местный сторож ,страстный призыв,блеснуть на солнце .6.обозначь орфограммы ,укажи в какой части слова они находится .

4,4(12 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

20.11.2022

Как быстро установить Qt SDK на Ubuntu Linux:...

02.09.2021

Как пережить плохую оценку: навыки управления эмоциями и продуктивной работы на ошибке...

Финансы-и-бизнес

13.02.2022

Как эффективно вести учет дебиторской задолженности?...

Здоровье

13.03.2023