по-русски,по-английски,редко-редко. В овал нужно вам взять все союзы которые вам встретились
Я вижу в этой прекрасной картине девочку, которая очень увлеклась книгой. И эту девочку звать (может лучше зовут?) Мила. Вы наверное спросите почему именно Мила? А посмотрите на ее лицо, оно очень милое.
У самой девочки зелёные глаза, прямые волосы красиво лежат на шее, одета она в простых вещах: белой футболки, черных штанах, и очень удобных макасинах. Также мы можем понять что на улице зима, потому что рядом лежат роликовые коньки. Мила сидит на огромном синем кресле, с согнутыми коленями.
Мне кажется это изображение того что миле одиноко,и она больше любит свое воображение, чем настоящее время. Мы можем увидеть лампу, которая светит Миле, чтобы не портилось ее зрение.
Мне очень нравится эта картина, она имеет большой смысл, сейчас дети, в двадцать первом веке, очень ленивые. Они не могут даже открыть какую-либо книгу и прочитать ее. Мила для нас подаёт большой пример как надо внимательно и спокойно читать книги
Объяснение:
Как-то так. Не очень уверен.
СПЛОШНОЙ ТЕКСТ — 1. Текст, не прерываемый выключенными в отд. строки формулами, таблицами, заголовками, иллюстрациями.Сплошные не прерываются включёнными в отдельные строки формулами, таблицами, схемами, иллюстрациями и пр. Это тексты разных видов и жанров, в том числе рассказы, стихи, статьи, школьные сочинения.
НЕ СПЛОШНОЙ ТЕКСТ_ В несплошных информация передаётся не только словесным На школьных уроках дети читают и составляют таблицы, графики, схемы, опорные конспекты. Иллюстрация с подписью в учебнике – тоже несплошной текст
Кому проще правильно писать: русскому школьнику по
русски или английскому по английски? Проще русскому, но не
потому, что русский язык “легче” английского. Наоборот, люди,
учившиеся говорить по английски и по русски, утверждают,
что изучить русский гораздо труднее. Ну а если ты говоришь
на русском или на английском языке с детства, то о трудности
говорить не приходится. Но дело и в том, что русская орфография
всё же ближе, чем английская, к тому идеальному положению,
когда каждому звуку отвечает одна буква и каждая буква означает
один и тот же звук. Конечно, в русском языке всё не совсем так просто, но
имеется ряд довольно простых правил, позволяющих правильно
писать. Это правило проверки безударных гласных, сомнитель-
ных согласных и другие. Но написание ряда слов приходится
запоминать. В английской орфографии всё наоборот. Написа-
ние большинства слов приходится запоминать и
редко встречаются слова, которые мож-
но правильно написать “по правилам” (Ф. Фолсом).
Объяснение: