Устраните двусмысленность:
Директор попросил секретаря напечатать свой приказ.
Прочитав книгу в библиотеке, мы ею остались довольны.
Дети оказались без присмотра воспитателей, поэтому они стали баловаться.
Библиотекарь попросила ученицу вернуть книги.
Объяснение:
Директор попросил секретаря напечатать свой приказ-свой
Прочитав книгу в библиотеке, мы ею остались довольны-в библиотеке
Дети оказались без присмотра воспитателей, поэтому они стали баловаться-воспитателей
Библиотекарь попросила ученицу вернуть книги-вернуть(тут я сомневаюсь)
1. 3) Вулканический пепел - прекрасное удобрение.
2. 1) Ночь (__) не принесла (===) прохлады ().
2) Сила (__) уму() уступает (===).
3. 1) Создавать (___) счастье - это высокий труд.
2) Напрасный труд - удить(===) без крючка.
3) Каждый день мы ходили в Новодевичий монастырь рисовать(.-.-.-) ландшафты.
4) Он утратил отвечать «своими словами».
4. 1) Мастер - это звание (СИС), а призвание - это увлеченность (СИС) человека своим делом.
2) Кое-где начинал сверкать (СГС) огонёк.
3) Мы взошли (ПГС) на холм, откуда открывался (ПГС) прекрасный вид на окрестности.
4) После продолжительной болезни он вновь начал петь (СГС).
5) Ещё недавно дым змеился (ПГС) над трубой, хозяйка пекла (ПГС) хлеб.
5. Ещё (частица, не член предложения) недавно (обстоятельство, выражено наречием) дым (подлежащее, выражено существительным) змеился (сказуемое, выражено глаголом) над трубой (дополнение, выражено существительным), хозяйка (подлежащее, выражено существительным) пекла (сказуемое, выражено глаголом) хлеб (дополнение, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], [ ].
Подлежащее
Сказуемое
ПГС - простое глагольное сказуемое
СГС - составное глагольное сказуемое
СИС - составное именное сказуемое
1. Предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым (главные члены выделены)
3) Вулканический пепел – прекрасное удобрение(═).
2. Члены предложения (указаны в скобках за словом + вид дополнения)
1) Ночь не принесла(═) прохлады(_ _ прямое).
2) Сила уму(_ _ косв.) уступает(═).
3. Определяемое слово(×) и зависимое приложение(~~).
1) Над Москвой-рекой× построено много мостов.
2) Мы выписываем газету× «Аргументы и факты».
3) Язык×-стяг дружины водит.
4. Предложение с несогласованным определением (члены предл. указаны в скобках за словом)
2) Мальчик лет пятнадцати(~~) удерживал(═) жеребца(_ _).
5. Обстоятельство (_._) + его вид.
1) Я встал рано (времени).
2) Мать смотрела ласково (образа действия).
3) Мы, несмотря на усталость,(уступки) решили идти дальше.
4) Он побледнел со страху (причины).
6. Инфинитив как член предложения.
1) Создавать счастье – это высокий труд.
2) Напрасный труд – удить(═) без крючка.
3) Каждый день мы ходили в Новодевичий монастырь рисовать(_._) ландшафты.
4) Он утратил отвечать(~~) «своими словами».
7. Грамматические основы + вид сказуемого.
1) Мастер – это звание(═), а призвание – это увлеченность(═) человека своим делом. (составные именные)
2) Кое-где начинал сверкать(═) огонёк. (составное глагольное)
3) Мы взошли(═) на холм, откуда открывался(═) прекрасный вид на окрестности. (простые глагольные)
4) После продолжительной болезни он вновь начал петь(═). (составное глагольное)
5) Ещё недавно дым змеился(═) над трубой, хозяйка пекла(═) хлеб. (простые глагольные)
8. Синтаксический разбор предложения.
Члены предложения (подчеркнуть)
Ещё недавно(_._) дым змеился(═) над трубой(_._), хозяйка пекла(═) хлеб(_ _).
Чем выражены (части речи – надписать)
Ещё(нар.) недавно(нар.) дым(сущ.) змеился(глаг.) над(предл.) трубой(сущ.), хозяйка(сущ.) пекла(глаг.) хлеб(сущ.).
[— ═], [— ═] .
Характеристика:
повеств., невоскл., сложное, бессоюзное;
и 1-е, и 2-е простое предл. двусост., полн., распр., неосложн.
библиотекарь и библиотека но это не точно
Объяснение:
я суть задания не понял