(1) Когда начался эксперимент режиссера, любившего удивлять публику, (2) артисты, воодушевившись новой идеей, репетировали роли, (3) потому что всем было интересно, (4) как зритель воспримет эту затею.
1 - начался (сказ.) эксперимент (подл.)
2 - артисты (подл.) репетировали (сказ.)
3 - было интересно (сказ.)
4 - зритель (подл.) воспримет (сказ.)
(Когда ..., ПО), [ ..., ДО, ...], (потому что ... гл.), (как ...).
когда? (время) почему? (причина) что? (изъяснительное)
1, 2, 3 - параллельное подчинение
2, 3, 4 - последовательное подчинение
Формы духовной жизни, как и формы творчества, бесконечно разнообразны.
Объяснение:
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное
Основа:
формы (как и формы) - подлежащие, выраженные сущ. ___
разнообразны - составное именное сказуемое =
Второстепенные:
духовной - определение, выраженное прилагат-м ~~~
жизни - дополнение, выраженное сущ. - - -
как и - союз
творчества - дополнение, выраженное сущ. - - -
бесконечно - обстоятельство, выраженное наречием _. _.
Повесть детство осмыслить многие вещи, которые происходили в переходном возрасте. Она заставляет задуматься о многих важных и нужных для понимания и осознания, а также принятия во внимание вещах: любви к родным и близким людям, об умении наслаждаться детством, этим чудесным моментом в жизни каждого, когда нет забот и тревог, когда все кажется легким и радостным. Мое впечатление от прочтения именно такое — легкое и радостное.
Объяснение: