М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Определите тип каждого текста ,опираясь на прочитанный материал, докажите правильность своего выбора. Первый текст
1. Не спешите брать птенцов домой!
Почему нельзя брать птенчика домой?
Во-первых, многие из этих птенцов на самом деле не выпали из гнезда, а покинули гнездо, не научившись летать. Такое происходит, чтобы хищники не разорили всё гнездо целиком. Птенчики прячутся в укромных уголках и ждут, пока родители их покормят.
Во-вторых, несведущий человек не сможет выкормить птенца в домашних условиях. Такое занятие требует многих знаний, терпения и ответственности.
Поэтому не стоит спешить и брать птенцов домой.

Второй текст
2.Неожиданная встреча
Рано утром мы с сестрой пошли в лес за ягодами. Тропинка вела нас всё дальше и дальше в зелёный загадочный лес. На опушке мы разбрелись в разные стороны, чтобы набрать ягод.
Собирая ягодку за ягодкой, я поднял голову и увидел в кустах маленького лисёнка. Я замер с вытянутой рукой и старался рассмотреть его получше. Никогда раньше я не видел лисёнка в живую! Редкий гость тоже смотрел на меня бусинками своих глаз. Не знаю, сколько мы смотрели друг на друга, но вдруг сестра окликнула меня. Лисёнок тут же исчез в зарослях, как будто его и не было.

Третий текст
3.На левой руке продавца сидит крошечный весёлый фокстерьерчик. Он необычайно мал и мил. Глазки его задорно блестят, миниатюрные лапочки находятся в непрерывном движении. Фокстерьер сделан из какой-то белой материи, глаза — из литого стекла (по А. Куприну).

👇
Ответ:
amalia200030
amalia200030
10.12.2021

первый текст это текст рассуждение с элементами описания,в данном тексте рассуждается о том,почему нельзя брать птенцов домой,и так же почему не стоит этого делать,какие могут быть последствия и что делают птенцы при страхе,это как раз таки описание.

второй текст это повествование с элементами описания,автор описывает то как ходил с сестрой в лес,что они делали,как шли,по какой дороге они шли,каким был лисенок и что он делал.

третий это текст описания,автор описывает,на какой руке,какой сидел человек,каким он был и что он делал,как выглядел.это все относится к описанию.

Объяснение:надеюсь правильно.)

4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
маша2521
маша2521
10.12.2021

Если рассматривать лексику с точки зрения широты ее употребления, то можно выделить два неравных пласта. Первый из них составляют общенародные лексические единицы, второй включает единицы, связанные в своем употреблении с определенной территорией или социальной средой.

К общенародной лексике принадлежат словарные единицы, употребляемые всеми слоями носителей русского языка. Без них национальный язык просто не мог бы состояться. Они являются не только общеупотребительными, но в большинстве случаев наиболее употребительными, хотя по частоте употребления, как уже говорилось, делятся на активные и пассивные. Общенародные слова могут употребляться во всех функциональных стилях, иметь самую различную стилистическую окраску, заключать любую эмоциональную оценку, но все же основную их массу составляют нейтральные лексические единицы. Приведем примеры общенародных слов, причем относящихся к самым употребительным: новый, самый, человек, люди, первый, рука,

4,6(28 оценок)
Ответ:
бринн
бринн
10.12.2021
Может ли человек жить без цели? Я думаю, что нет. У каждого человека есть определённая цель, которой он следует на протяжении жизни. Это можно назвать принципом жизни. Так как без цели человек ничего не добьётся. А следуя ей, он будет понимать, чего ему не хватает для достижения своего желания.
Так, Николай Кирсанов хотел установить хорошие отношения с крепостным .Для этого он был доброжелательным и деликатным со всеми людьми, независимо от их происхождения.Так он добился своей цели. Анна Одинцова очень любила состояние комфорта и боялась его потерять .Ещё ей хотелось полюбить Базарова , но у нее н получалось. Таким образом, без любви она быстро потеряла свою жизненную цель. А без нее человек рано устаёт и стареет от горя. Евгений Базаров, на мой взгляд, это центральный персонаж романа. Но какая жизненная цель у него? Его называли нигилистом, потому что он отрицал то, чего не знал. Но нигилизм в то время был популярен и «моден». Это человек был умным, ироничным и насмешливым. Люди боялись его острого ума и прямоты. Также он не признавал искусство, не восхищался природой. Единственная страсть Базарова- это наука. Ей он уделял достаточно времени. Целью Евгения оказалось разрушение стоящих устоев общества, он считал, что его поколение обязано расчистить место для следующих. Его цель потерялась в ходе романа с Одинцовой. В любви к этой женщине у Базарова выразилась к сильным чувствам и уважению, чего никогда у него не замечалось. Но потерявший цель Евгений вскоре скончался от заражения крови.

Таким образом, можно подвести итог. Без цели человеку попросту невозможно прожить. Так было всегда. И сто, и пятьсот лет назад, и в наше время. Имея цель или мечту Человек может двигаться вперед.
4,5(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ