это сравнение
он сравнивает человека с птицей он взялся за выслать и махнул ими как птица это точно правильно
Я всегда вспоминаю своё детство с улыбкой и трепетом в душе. Не могу назвать его идеальным, но и плохого в нём было очень мало.
Когда я родилась, папа служил в армии, поэтому из роддома меня забирал дедушка. Мама до сих пор вспоминает, как ехала в машине с огромным букетом цветов и своим новорождённым счастьем на руках, завёрнутым в белое одеяло и подвязанным большой розовой лентой. Когда папа вернулся со службы, он был на седьмом небе от счастья и сразу дал мне имя Татьяна, как всегда мечтал.
Мы жили вчетвером с бабушкой в частном доме. У нас был огромный просторный двор, по которому я очень любила бегать. В садик я проходила всего три дня. В первый день заставили есть какую-то кашу, а когда я наотрез отказалась, поставили в угол, и этим сильно обидели, ведь дома со мной так не обращались. Во второй день, во время тихого часа, всех почему-то заставили спать, подложив обе руки под щёку. До сих пор не понимаю, зачем это сделали, но я не захотела так спать и услышала много криков в свой адрес. На следующий день, когда группа собиралась гулять, я увидела, как толстый мальчик толкнул мою подругу. Я подошла и в ответ толкнула его. Он нажаловался воспитательнице, и она отругала меня. Придя домой, я, заливаясь слезами, сказала, что больше никогда не пойду в сад. К счастью, родители не возражали, и я осталась дома под присмотром бабушки аж до начала школы.
Это было прекрасное время! Меня никто не заставлял есть или спать, никто не ограничивал в играх. Моя ровесница, живущая по соседству, также не ходила в сад, и мы с утра до вечера играли в самые разные игры: строили домики, гоняли мяч, прыгали в резиночки, закапывали сокровища. Зимой мы любили писать письма и относить их друг другу в почтовый ящик. Теперь я понимаю, что никакие звонки и смс не вызывают такого восторга, как те письма с картинками и маленькими подарками.
В детстве каждое время года было прекрасным. Весной можно было шлёпать по лужам в своих сиреневых резиновых сапожках и пускать по воде кораблики. Летом кувыркаться на траве, купаться в речке или смотреть мультики, пережидая жару. Осенью собирать с бабушкой грибы или катать по огороду огромные тыквы. А зимой проводить полдня на катке, а потом отогреваться возле старой доброй печки.
Когда началась школа, многие из этих занятий всё же оставались любимыми, только на игры теперь оставалось немного меньше времени. У меня было интересное детство: активное, весёлое, запоминающееся. Мама, папа и бабушка старались, чтобы я росла счастливым ребёнком им за заботу и за эти тёплые воспоминания.
е глагольные формы можно разделить на две группы — спрягаемые и неспрягаемые.
Спряжение — это изменение глагола по наклонениям, временам, числам, лицам или родам (род в времени и условном наклонении). В узком смысле, спряжение — это изменение глагола по лицам и числам.
Спрягаемые глагольные формы — это формы, изменяемые по наклонениям, числам, лицам, временам или родам. Спрягаемые формы называются также личными, или предикативными, потому что в предложении выполняют функцию сказуемого-предиката.
Неспрягаемые глагольные формы называются неличными, или непредикативными, в предложении они выступают в функции сказуемого. К неспрягаемым глагольным формам относятся инфинитив, причастие и деепричастие.
Причастие и деепричастие называют также атрибутивными формами глагола, при этом причастие обозначает действие как атрибутивный признак предмета, а деепричастие — признак, характеризующий другое действие.
В
Объяснение:
ответ В (сравнение)