Прочитайте текст. Разве найдется тот, кто не знает, что такое Олимпийские игры?! Но не каждый знаком с их историей.
В Древней Греции двадцать девять веков назад начали проводить состязания атлетов в силе, ловкости и быстроте. Самые крупные и знаменитые состязания в городе Олимпии получили название Олимпийских игр.
Олимпийские игры были общегреческим праздником. Их проводили один раз в четыре года. Эти соревнования превращались в праздник для народа. Дни олимпийских торжеств — дни всеобщего мира. Если во время Олимпийских игр города воевали, то в них временно устанавливалось олимпийское перемирие.
Поначалу олимпийцы состязались только в скорости бега. Но со временем в программу соревнований вошло пятиборье, состоящее из бега, прыжков в длину, метания диска, метания копья и борьбы.
Второе рождение Олимпийских игр произошло в конце девятнадцатого века. С 1924 года проводятся еще и зимние Олимпийские игры, которые называются Белыми Олимпиадами.
В память об античных Олимпиадах за несколько недель до открытия очередных Игр в греческом городе Олимпии стартует факельная эстафета. Зажжённый факел начинает длительное путешествие к олимпийскому стадиону. На самолётах и поездах, автомобилях, мотоциклах и велосипедах. И вот факел в руках бегуна, вносящего олимпийский огонь на главный стадион Олимпиады. Спортсмен поднимается к огромной чаше, установленной на стадионе, и зажигает олимпийский огонь. Он никогда не гаснет, пока продолжаются Игры. Он не погаснет в веках.
О, огонь спорта, ты – пламень жизни! О, спорт, ты- радость, ты- вдохновение, ты- благородство! О, игры Олимпийские, вы – дружба, братство, мир!
Выполните задания к тексту.
1. Определите тему текста. Объясните свой ответ
[2]
2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.
[2]
3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.
[2]
4. Сформулируйте основную мысль текста. Придумайте и запишите заголовок к тексту.
В предложенном отрывке мы видим ,как герой Васёк Трубачёв мучается от того ,что не выполнил своё обещание -написать заметку в стенгазету .Ему это не даёт покоя .Он отказался участвовать в перестрелке снежками . .Совесть его мучает ( предложения 2-3) .Выполнив задание кое- как ,наспех ,Васёк всё раздумывал и сомневался:" Что лучше: не выполнить обещание или осрамиться с плохой заметкой." ( пр.45)
Я думаю ,что мальчик правильно сделал , выполнив обещанное .Эта история ,наверное ,послужила ему хорошим уроком .
У меня тоже был подобный случай.Нашему классу поручили выпустить стенгазету к Дню Победы .Я пообещал взять интервью у моего соседа ,дедушки Андрея ,участника войны .Но он был стар и ,когда я надумал поговорить с ним , плохо себя чувствовал . Я не смог выполнить обещание .Подвёл класс ,и учительница назвала меня безответственным человеком .А ведь сделай я всё своевременно , интервью украсило бы нашу газету .
Но этот случай стал для меня уроком.Теперь я стараюсь всегда выполнять свои обещания .Я хочу быть человеком ответственным .Это очень хорошее качество .