М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Всего : [8] Письмо
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы 140 - 160
слов. Докажите свою точку зрения. Выразите свое отношение. Соблюдайте морфологические и
пунктуационные нормы. Пишите в соответствии с нормами языка. Используйте сложные
предложения с различными видами связи. Соблюдайте постановку знаков препинания в сложных
предложениях.
1.СМИ должны совершенствовать общество.
2.В чем истоки непонимания между людьми разных поколений.
3. Как глобализация влияет на жизнь людей.​

👇
Ответ:

2)я считаю ,что недопанимание среди старшего и младшего поколения безусловно есть . И это происходит из-за того , старшее поколение мало что видет за экраном телевизора и за пределами своей работы , в то время как новое поколение живет новой жизнью ия считаю, что это абсолютно нормально , ведь если бы новое поколение не придумывали что-то новое , то и развития в будущем можно было бы и не ждать. Противоборство учителей и учащихся также является показателем несовместимости поколений. Взрослые достаточно консервативны и не разделяют убеждения детей о бесполезности образования. Они живут , старыми нормами, в которых ценность полученных знаний ещё велика. Ученики же по своей природе более вспыльчивы, решительны. Они предпочитают жизнь тратить на удовольствие, не забывая смотреть в будущее, которого совершенно не страшатся. Эти различия во взглядах на мир и его ценности обуславливают пропасть, через которую необходимо перешагнуть одной из сторон для обретения взаимопонимания

Объяснение:

Наверно чтото не сделал но не суди сторого я запарился и старался))

4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dushanbe2003
Dushanbe2003
21.03.2021
В первом предложении главные члены: ПЛОДЫ-подлежащие, ОТНОСЯТСЯ-сказуемое, второстепенные: КЛЮКВЫ, черники, томатов, винограда-дополнение, подчёркивать чёрточками_ _ _ _ _ _
К ЯГОДАМ- дополнение:_ _ _ _ _ _ _.
2)подлежащие-стручки, сказуемое-развиваются- ГЛАВНЫЕ, ВТОРОСТЕПЕННЫЕ- все остальные
№3) Однородные члены являются дополнением.
Честно говоря, во всех предложениях по аналогии, то есть во вссех предложениях однородные члены являются дополнением и подчёркиваются вот так вот-   _ _ _ _ _ _  _ _ _ _
4,4(42 оценок)
Ответ:
danilcapitan
danilcapitan
21.03.2021
В первом предложении главные члены: ПЛОДЫ-подлежащие, ОТНОСЯТСЯ-сказуемое, второстепенные: КЛЮКВЫ, черники, томатов, винограда-дополнение, подчёркивать чёрточками_ _ _ _ _ _
К ЯГОДАМ- дополнение:_ _ _ _ _ _ _.
2)подлежащие-стручки, сказуемое-развиваются- ГЛАВНЫЕ, ВТОРОСТЕПЕННЫЕ- все остальные
№3) Однородные члены являются дополнением.
Честно говоря, во всех предложениях по аналогии, то есть во вссех предложениях однородные члены являются дополнением и подчёркиваются вот так вот-   _ _ _ _ _ _  _ _ _ _
4,7(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ