Задание 2. Чтение Прочитайте текст
Шумеры первыми придумали, как записать слова и мысли. Сначала они делали это при рисунков.Потом рисунки превратились в значки.Их наносили на сырую глиняную дощечку, и значки были похожи на маленькие клинышки.Поэтому такое письмо называли клинописью.
Когда учёным удалось прочесть дощечки с клинописью, то оказалось, что тысячи лет тому назад шумеры знали математику и астрономию. Их жрецы уже тогда наблюдали за солнцем и звёздами со священных башенных храмов - зиккуратов. Они подсчитали, сколько в году дней, разделили год двенадцать месяцев, неделю на семь дней, определили, что в сутках 24 часа, а в часе шестьдесят минут.Чем больше находили шумерских текстов, тем больше удивлялись историки. Оказывается, именно шумеры изобрели лук, плуг и колесо. Они первыми начали выращивать пшеницу, лён, горох и виноград.
Больше всего изумила учёных литература шумеров. Ведь самой древней книгой считали Библию. Но когда прочитали шумерскую поэму о приключениях героя Гильгамеша, то выяснилось, что многое в Библии переписано из более ранних шумерских текстов.Это шумеры придумали рассказ о сотворении человека из глины, о дереве познания добра и зла, они описали и всемирный потоп, и как одному из людей удалось , построив ковчег и взяв в него свою семью и по паре животных.
1. Определите 3 ключевых слова к данному тексту:
, , ,
[1]
Задание 3
Письмо
Придумайте и напишите волшебную сказку (10-12 предложений)
1.Волшебный лес.
2.Сказка про доброго зайца.
1.Напротив того, трудно описать моё восхищение.
2.Мне было стыдно.
3. И нужно было нанимать в дядьки басурмана.
4.Нечего их ни жалеть, ни халовать.
5. Швабрина сказнить не беда; а не худо и господина офицера допросить порядком.
6.Тебе бы всё душить да резать.
7.Оставаться ей в крепости, подвластной Пугачёву и управляемой Швабриным, было не возможно.
8.Оставаться в крепости, подвластной злодею, или следовать за его шайкою было неприлично офицеру.
9.Начинало смеркаться.
10. Как будто у барина не стало и своих людей.