Докучная сказка высмеивает недостатки человека, проверяет его на сообразительность развивать чувство ритма, рифмы. Вот вам образцы, переделайте по аналогии уже сами. 1. Встал медведь на колоду – бултых в воду! Уж он в воде мок, мок. Уж он в воде кис, кис. Вымок, выкис, вылез, высох. Встал медведь на колоду… 2.Мы с тобой шли? -Шли. -Кожух нашли? -Нашли. -Я тебе его дал? -Дал. -Ты его взял? -Взял. -Так где же он? -Кто? -Да, кожух! -Какой? -Мы с тобой шли.. 3. Едем дальше. Видим мост. На мосту ворона сохнет. Хвать её за хвост, шасть под мост – пусть она Едем дальше. Видим мост, Под мостом ворона мокнет. Хвать её за хвост, Шасть её на мост – Пусть она обсохнет! Едем дальше… 4. У царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало, начинай сначала: у царя был двор…
Модест мусоргский- один из величайших композиторов.где находится его музей,спросишь ты. отправимся в пусть по шоссе москва-рига.доедем до села карево. здесь располагается небольшая усадьба: в ней родился композитор.всё тут,как прежде.растёт старая ива у прудика,кусты бледно-розовой сирени у деревянного дома. извилистые тропинки и дорожка бегут от него к озеру. сохранилась и просёлочная дорога, но по ней никто не ездит. с холма открывается удивительный вид. у местных жителей существует такое предание. музыкант любил с этого холма любоваться неглубоком, но широким озером с многочисленными островами. приволье, необъятная ширь,закатный луч солнца остались в музыке и восторженной душе композитора.
Модест мусоргский один - из величайших композиторов. где находится егомузей ,спросишь ты.отправимся в путь по шоссе москва−рига. доедем до села карево. здесьрасполагается небольшая усадьба ,в ней родился композитор. всё тут, как прежде.растёт старая ива, у прудика кусты бледно-розовой сирени. у деревянного дома.извилистые тропинки и дорожка бегут от него к озеру.сохранилась и просёлочнаядорога ,но по ней никто не ездит.с холма открывается удивительный вид. у местных жителей существует такоепридание. музыкант любил с этого холма любоваться неглубоким ,но широким озеромс многочисленными островками на нём.приволье, необъятная ширь ,закатный луч солнца остались в музыке и восторженнойдуше композитора.
1. Встал медведь на колоду – бултых в воду! Уж он в воде мок, мок. Уж он в воде кис, кис. Вымок, выкис, вылез, высох. Встал медведь на колоду…
2.Мы с тобой шли? -Шли. -Кожух нашли? -Нашли. -Я тебе его дал? -Дал. -Ты его взял? -Взял. -Так где же он? -Кто? -Да, кожух! -Какой? -Мы с тобой шли..
3. Едем дальше. Видим мост. На мосту ворона сохнет. Хвать её за хвост, шасть под мост – пусть она Едем дальше. Видим мост, Под мостом ворона мокнет. Хвать её за хвост, Шасть её на мост – Пусть она обсохнет! Едем дальше…
4. У царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало, начинай сначала: у царя был двор…