2. От двух и более 3. Согласование, управление и примыкание 4. Главное и зависимое 6. Согласование - главное и зависимое слово согласуются в роде, числе, падеже, например - Зеленая трава, зеленой траве, зеленую траву 7.Управление - при изменение главного слова зависимое не меняется, например - смотреть в окно, смотрел в окно, посмотрю в окно 8. Примыкание - главное и зависимое слово являются неизменяемыми частями речи и связаны между собой только по смыслу, например - говорить громко 9. это подлежащие и сказуемое 10. любыми частями речи 12. одним глаголом 13. грамматическая и смысловая часть 14. существительным, прилагательным, местоимением 15. это такие слова как "есть", например - Я - педогог : опущено есть, то есть должно быть Я есть педагог
9 мая. Знаменитый день на весь мир. Но что же особенного в этом дне, что все его почитают. 9 мая-это День Победы, день с которым связано наше настоящие. Люди, которые воевали за нас, за нашу свободу-ветераны, я уважаю их. Ведь тот мир, в котором мы живем создан ими. Они через тяжелое бремя и все ради нас. А ведь этих героев осталось не так уж и много. Задайтесь вопросом вспоминаете ли вы о них в обычные дни, а не только девятого мая ли вы им? Я считаю, что люди, которые наш мир достойны прожить дольше. Я почитаю этот день и уважаю ветеранов и считаю их своими собственными героями, герои, которые не побоялись и выступили против фашистов. Ребята, не забывайте свою историю!
3. Согласование, управление и примыкание
4. Главное и зависимое
6. Согласование - главное и зависимое слово согласуются в роде, числе, падеже, например - Зеленая трава, зеленой траве, зеленую траву
7.Управление - при изменение главного слова зависимое не меняется, например - смотреть в окно, смотрел в окно, посмотрю в окно
8. Примыкание - главное и зависимое слово являются неизменяемыми частями речи и связаны между собой только по смыслу, например - говорить громко
9. это подлежащие и сказуемое
10. любыми частями речи
12. одним глаголом
13. грамматическая и смысловая часть
14. существительным, прилагательным, местоимением
15. это такие слова как "есть", например - Я - педогог : опущено есть, то есть должно быть Я есть педагог