С Bao
297. 1. Спишите предложения, решая орфографические и пунктуационные
задачи. С схем объясните пунктуацию.
1. Разбуже(н/нный шумом отец проснулся очень рано. 2. Уве-
ре(н/нный в победе мой одноклассник возвратился с олимпиады
без диплома. 3. Обещавшая вернуться домой (во время сестра
всё же пришла (за полночь. 4. Измуче (н/нные и усталые после
сложного похода в горы ребята всё-таки ) не сразу легли отдыхать.
5. Невероятно хитрый пёс невинно вилял хвостом и погляд..вал
на нас.
1. Разбуженный шумом отец проснулся очень рано.
- В этом предложении слово "разбуженный" является причастным оборотом, который употребляется для выражения действия, происходящего с субъектом до или одновременно с действием сказуемого. В данном случае, причастный оборот выражает состояние отца после действия "шумом". Правильная орфография слова "разбуженный".
2. Уверенный в победе мой одноклассник возвратился с олимпиады без диплома.
- В этом предложении слово "уверенный" является причастным оборотом, который употребляется для выражения уверенности или убежденности в событии или действии. Правильная орфография слова "уверенный".
3. Обещавшая вернуться домой, сестра все же пришла за полночь.
- В этом предложении слово "обещавшая" является причастным оборотом, который употребляется для выражения обещания или намерения. Правильная орфография слова "обещавшая".
4. Измученные и усталые после сложного похода в горы ребята всё-таки не сразу легли отдыхать.
- В этом предложении слово "измученные" является прилагательным с окончанием во множественном числе, оно соответствует существительному "ребята". Правильная орфография слова "измученные".
5. Невероятно хитрый пес невинно вилял хвостом и поглядывал на нас.
- В этом предложении слово "невероятно" является наречием, меняющим степень прилагательного "хитрый". Правильная орфография слова "невероятно".
- Знаки препинания в предложении: точка (завершительный знак), запятая (разделительный знак), две точки (связывающий знак). В данном предложении используется только точка в конце предложения, чтобы отделить его от следующего предложения.
Схема пунктуации:
Предложение 1: Разбуженный шумом отец проснулся очень рано.
Предложение 2: Уверенный в победе мой одноклассник возвратился с олимпиады без диплома.
Предложение 3: Обещавшая вернуться домой, сестра все же пришла за полночь.
Предложение 4: Измученные и усталые после сложного похода в горы ребята все-таки не сразу легли отдыхать.
Предложение 5: Невероятно хитрый пес невинно вилял хвостом и поглядывал на нас. (точка в конце предложения)