М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитайте текст. (1)Стою я на крыльце, вспоминаю лето.

(2) Еще ничто не напоминает о приходе осени, кроме прощального крика журавлей в небесах. (3) Я слежу за улетающими птицами. (4) Вижу, что нарушился их строй: стая кружится прямо надо мной, то стремительно набирая высоту, то плавно опускаясь вниз.

(5) Мне хочется слова, которые знаю с детства: «Клин журавлин! Летите, не сбивайтесь, домой возвращайтесь!» (6) И вот уже выправились журавли моего детства, угомонились их всполошенные голоса. (7) Благодарные, полетели птицы все дальше и дальше под ясным небом родного края. (По А. Яшину)

Найдите предложение, осложненное однородными обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.

Найдите предложение, осложнённое обособленным дополнением. Напишите номер этого предложения.

Найдите предложение, осложненное обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
aizmesteva
aizmesteva
17.12.2022
Классификация согласных звуковСогласные звуки в современном русском языке классифицируются по пяти основаниям:1) по месту образования образования;3) уровню шума (сонорность/шумность);4) глухость/звонкость;5) твердость/мягкость. Выделяются следующие классификационные группы согласных:1) по месту образования:а) губно-губные: [п], [б], [м];б) губно-зубные [в], [ф];в) передне-язычные (зубные: [т], [д], [с], [з], [н], [л], [ц];передненебные: [р], [ш], [ж], [ч’];среднеязычные одновременно и средненебные: [j];заднеязычные либо средненебные: [к’], [г’], [х’], [γ’], либо задненебные: [к], [г], [х], [γ];2) по образования выделяют щелевые, смычные, дрожащие:а) щелевые (или фрикативные): щелевые срединные: [в], [ф], [з], [с], [ж], [ш], [j], [γ], [õ]; щелевые боковые: [л], [л’];б) смычные делятся на взрывные, аффрикаты, имплозивные, носовые (взрывные: взрывные ртовые [п], [б], [т], [д], [к];взрывные глоточные, или фаукальные [пм], [бм], [тн], [дн];аффрикаты, или смычно-щелевые слитные согласные: [ц], [ч’];срединные аффрикаты: [ц], [ч’];боковые аффрикаты [т’л’], [д’л’];имплозивные, или сомкнутые согласные, содержащие только фазу смычки;носовые: [м], [н], [н-]);в) дрожащие: [р], [р’];3) по уровню шума:а) сонорные: [р], [л], [м], [н], [j];б) шумные: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш] и др.;4) по отсутствию или наличию голоса (тона) выделяются глухие и звонкие:а) звонкие согласные: [р], [л], [м], [н], [j], [б], [в], [г], [д], [ж], [з] и др.;б) глухие согласные: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч’] и дрПо глухости/звонкости они могут образовывать пары: [д] и [т], [б] и [п] и др. У сонорных согласных тоже есть пары по звонкости/глухости: [р] – [ ], [л] – [ ]. Глухие сонорные появляются на конце слов после глухих согласных;5) по твердости/мягкости выделяются твердые и мягкие согласные: [б] – [б’], [в] – [в’] и т.д. При образовании мягких согласных наблюдается палатализация, при образовании твердых – веляризация.
4,5(59 оценок)
Ответ:
andriYThack
andriYThack
17.12.2022
 Что бы правильно написать слово, нужно вспомнить его склонение и падеж. 
У нас есть три трудных падежа-творительный, родительный и дательный.

Первое склонение, для проверки используй слово лиса-в творительном падеже будет писаться лисой. Значит и другие слова в 1 склонении т.п. будут писаться также:мамой, папой. В родительном падеже-лисы. Значит и мамы, и папы. Дательный падеж-лисе. Значит и маме, и папе.

Второе склоление, для проверки используй слово стол, конь-в творительном падеже будет писаться столом конём. Значит и другие слова в 2 склонении т.п. будут писаться также-полем, домом. В родительном падеже-стола, коня. Значит и поля, дома. Дательный падеж-столу, коню. Значит и полю, дому.

Третье склонение, для проверки используй слово любовь-в творительном падеже будет писаться любовью. Значит и другие слова в 3 склонении т.п. будут писаться также-кровью, мышью. В родительном падеже-любви. Значит и крови, мыши. Дательный падеж-любви (совпадение). Значит и крови, мыши.

Также будет полезным: после шипящих под ударением на конце  имён существительных пишется о, без ударения-е. Дружок, жучок, овражек, крошечка.

Надеюсь, я
4,4(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ