" Нужно ли соблюдать речевой этикет в интернете" Однажды нам на уроке задали вопрос : " нужен ли нам речевой этикет в интернете" Мы немного поговорили на эту тему и прозвенел звонок.Дома я решила более углублённо разобрать эту тему . В нынешние времена , большую часть времени подростки проводят в социальных сетях . Казалось бы , что это общение на расстоянии и это освобождает нас от вежливости в общении , но нет . Даже если ты не видишь человека , всё равно нужно придерживаться правилом этикета в общении . Ведь если мы не будем вежливыми человек может воспринять это как неуважение и обидеться
Из четырёх предложенных ответов только один верный. верные ответы выделены жирным шрифтом А 1. Укажите слово, в котором только твёрдые согласные звуки. цирк корзина мачта изюм А2. Укажите слово, в котором на месте буквы произносится звук ч , а не ш. чтобы скучно Ильинична симпатичный А3. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания. облачный перевозили рассказчики забросит А4. Укажите слово, которое не является однокоренным остальным словам. гореть загорелся горка горелый А5. Укажите слово, которое может относиться к разным частям речи. горело стекло запахло выросло А6. Укажите существительное женского рода. кит молоко время чистота А7. Укажите пример, в котором оба слова стоят в родительном падеже. иду в тишине в ночную тиши из домашнего сочинения слышно вдали А8. Укажите предложение, в котором есть местоимение 2 лица единственного числа. Ребята пошли на речку купаться. Мама разрешила мне пойти в театр. Мы с тобой сегодня пойдём гулять. Настал вечер, и шум сменился тишиной. А9. Укажите предложение, в котором нет предлога. Необычная тишина стояла в лесу. Вдруг под ногами раздаётся звонкий хруст сухих сучьев. Зачарован лес последними погожими днями. Осенние листья с тихим шорохом падают на землю. А10. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом времени. Над степью Алтая сверкают высокие звёзды. По всему саду вьётся лёгкий ветерок. К вечеру всё небо заволокло тучами. В окнах домов зажигаются огоньки. А11. Укажите побудительное невосклицательное предложение. Отряд, в две шеренги становись! Прекратите разговоры! Выучите басню наизусть. Под ногами шуршали опавшие листья. А12. Укажите предложение с однородными подлежащими. Для постройки дома и дачи нужно много кирпича. На письменном столе лежали книги, тетради, пенал, фломастеры. Девчонки смеялись звонко и заливисто. Без труда и упорства в жизни ничего не добьёшься. А13. Укажите сложное предложение. Грачи носятся над поблёкшей травой, прячутся в листве. С горизонта надвигались тяжёлые облака, падали первые капли дождя. Я подошёл к избушке и открыл дверь. Осенью журавли, утки улетают в тёплые края. А14. Укажите слово, в котором букву в корне нельзя проверить. далёкий небеса родной корзина А15. Укажите слово, которое может быть написано по-разному в зависимости от значения. кру(ж,ш)ка мя(г,х)кий пло(д,т) бро(д,т) А16. Укажите слово, в котором на месте пропуска не нужно писать букву. солнце поздно опасный здравствуй А17. Укажите слово, в котором пишется буква З. рассказ бестолковый исписать разворотить А18. Укажите слово, в котором не нужно писать Ь. говоришь речь грач беречь А19. Укажите слово, в котором пишется Ъ. соловьи льёт безобразный объявление А20. Укажите слово, которое пишется с НЕ слитно. не говорите не рассказали не хочу ненавидит
Ночью я проснулся оттого, что кто-то тряс меня за плечо. (Арс.)
А много было взору моему доступно и понятно, потому что узами
земными я не связан и вечностью и знанием наказан.
Объяснение: