Грамматическое задание
1. Выписать три словосочетания с именами существительными во множественном числе. Определить падеж и склонение имён существительных.
разными жилищами (творительный падеж; н.ф. жилище → 2 скл.)
в глубоких норках (предложный падеж; н.ф. норка → 1 скл.)
работающие муравьи (именительный падеж; н.ф. муравей → 2 скл.)
2. Списать предложения. Имена существительные, данные в скобках, записать в форме родительного падежа множественного числа.
Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов. Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
1. Разными жилищами× (2 скл., тв.п)
в крошечных хибарках × (1скл, пр.п)
поселились× в берлогах (1скл, пр.п)
2.
Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов.
Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
3.
вариант 1 (поедают) вредителей
1. поедают (кого?) вредителей- им.сущ.
2. Нач.ф. - вредитель
Морф.признаки : одушевлённое, нариц., муж.р.,2скл ; мн.ч., вин.п.
3. (кто?)вредителей (дополнение---)
вариант 2 – (поймают) гусениц.
1. поймают(кого?) гусениц - им.сущ.
2. Нач.ф. - гусеница
Морф.признаки : одушевлённое, нариц., ж.р.,1 скл ; мн.ч., вин.п.
3. (кого?) гусениц (дополнение---)
4.
Семи пядей во лбу - без царя в голове
ворон считать - держать ухо востро
1) Что необходимо делать весной?
А) произвести посадку
В) отдыхать
С) собирать плоды
Д) нет правильного ответа
2) Что может быть причиной поломки ветвей?
А) солнце
В) ветер
С) снег
Д) нет правильного ответа
3) Чем нужно замазать место среза?
А) клеем
В) глиной
С) ничем
Д) нет правильного ответа
4) Отряды голубых следят за
А) деревьями
В) садами
С) водоёмами
Д) нет правильного ответа