/) бледнеть - бледнела .вр., ед.ч. ж.род) краснеть - краснеешь ( наст.вр., 2 лицо ед.ч)
2) вооружать - вооружают (наст.вр. 3 лицо ед.ч) разоружать - разоружаешь (наст.вр. 2 лицо ед ч)
3) заболеть - заболели .вр мн.ч) поправиться - поправишься
(наст.вр 2 лицо ед ч)
4)научиться - научишься (буд.время 2 лицо ед ч) разучиться - разучилась .вр ед число ж.р)
Глаголы каждой группы имеют противоположные значения - АНТОНИМЫ.
Предложения:
Чем чаще практикуешься в каком-либо деле, тем быстрее НАУЧИШЬСЯ. - Она так долго не играла в бадминтон, что совсем РАЗУЧИЛАСЬ играть.
Разбор по составу:
бледнела: корень (∩) БЛЕДН, суффиксы (∧) Е,Л, окончание (обвести квадратом) А.
краснеешь: корень (∩) КРАСН, суффикс (∧) Е, окончание (обвести квадратом) ЕШЬ.
вооружают: приставка (¬) ВО, корень (∩) ОРУЖ, суффикс (∧) А, окончание (обвести квадратом) ЮТ.
разоружаешь: приставка (¬) РАЗ, корень (∩) ОРУЖ, суффикс (∧) А, окончание (обвести квадратом) ЕШЬ.
заболели:приставка (¬) ЗА, корень (∩) БОЛ, суффиксы (∧) Е, Л, окончание (обвести квадратом) И.
поправишься: приставка (¬) ПО, корень (∩) ПРАВ, суффикс (∧) СЯ, окончание (обвести квадратом) ИШЬ.
научишься: приставка (¬) НА, корень (∩) УЧ, суффикс (∧) СЯ, окончание (обвести квадратом) ИШЬ.
разучилась: приставка (¬) РАЗ, корень (∩) УЧ, суффиксы (∧) И, Л,СЬ, окончание (обвести квадратом) А.
Объяснение:
ОбъяснеУкажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
3) упасть навзнич..., сплош..., отреж...те кусочек
2. Укажите ряд, в котором во всех словах не пишется Ь.
1) воздух свеж..., много дач..., убежать невтерпёж...
3. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
4) мчиш...ся вдаль, пострич... наголо, не морщ...ся
4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
2) весело смеёш...ся, еш... суп, полевая мыш...
5. Укажите ряд, в котором во всех словах не пишется Ь.
4) много груш..., замуж... невтерпёж..., союз могуч...
6. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
2) густая рож..., несёш...ся вскач..., вериш... в победу
7. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
3) артиллерийская картеч..., фальш... в поведении, старинная брош...
8. Укажите ряд, в котором во всех словах не пишется Ь.
2) парад военных училищ..., фюзеляж..., горный ключ...
9. Укажите ряд, в котором во всех словах не пишется Ь.
3) ветер свеж..., много задач..., тысячи тысяч...
10. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется Ь.
3) назнач...те сбор, возвратиш...ся лиш... на рассвете, береч...ся от болезнейние:
Объяснение:
1. Ветер несет листья по| кочкам, оврагам, лугам, полям.
[ — ═ O, O, O, O].
** O, O, O, O – однородные обстоятельства, внутри каждого кружочка указать подчеркивание _._._
__
2. Позолотили они все дорожки и тропинки в лесу.
[ ═ — O и O].
**O и O – однородные дополнения, внутри каждого кружочка указать подчеркивание _ _
__
3. После дождя и взрослые, и дети устремились в лес за грибами.
[ O и O ═].
**и O, и O – однородные подлежащие, внутри каждого кружочка указать подчеркивание —
__
4. Дед Степан нёс большую корзину.
[ — ═].
__
5. Я заглядывал под| каждый кустик, под| каждый пенёк.
[ — ═ O, O ].
** O, O – однородные обстоятельства, внутри каждого кружочка указать подчеркивание _._._
__
6. У меня была маленькая корзинка.
[ ═ —].
__
7. В корзине у меня лежали грибы: лисички, подосиновики и белые.
[ ═ ʘ: O, O и O].
** ʘ: O, O и O – обобщающее слово (ʘ) перед однородными подлежащими, внутри пустых кружочков указать подчеркивание —
***1. Если в школе вы составляете схемы предложений с прямоугольниками, а не квадратными скобками, то вместо квадратных скобок начертите прямоугольник и расположите внутри указанные обозначения так, как в схемах. Помни, что:
— подлежащее
═ сказуемое
ʘ обобщающее слово
O, O, O однородные члены предложения (внутри каждого кружочка нужно указать, как они подчеркиваются)
2. Если в школе сказали составить схемы только рядов однородных членов, то вы рисуете вторые схемы (см. выше)
в виде РЯДА КРУЖКОВ (без прямоугольника, без подлежащего и сказуемого!), которые идут с пометкой ** (звездочки не рисовать!).
__
Однородные члены выделены жирным шрифтом
1) бледнеть - бледнела .вр., ед.ч. ж.род) краснеть - краснеешь ( наст.вр., 2 лицо ед.ч)
2) вооружать - вооружают (наст.вр. 3 лицо ед.ч) разоружать - разоружаешь (наст.вр. 2 лицо ед ч)
3) заболеть - заболели .вр мн.ч) поправиться - поправишься
(наст.вр 2 лицо ед ч)
4)научиться - научишься (буд.время 2 лицо ед ч) разучиться - разучилась .вр ед число ж.р)
Глаголы каждой группы имеют противоположные значения - АНТОНИМЫ.
Предложения:
Чем чаще практикуешься в каком-либо деле, тем быстрее НАУЧИШЬСЯ. - Она так долго не играла в бадминтон, что совсем РАЗУЧИЛАСЬ играть.
Разбор по составу:
бледнела: корень (∩) БЛЕДН, суффиксы (∧) Е,Л, окончание (обвести квадратом) А.
краснеешь: корень (∩) КРАСН, суффикс (∧) Е, окончание (обвести квадратом) ЕШЬ.
вооружают: приставка (¬) ВО, корень (∩) ОРУЖ, суффикс (∧) А, окончание (обвести квадратом) ЮТ.
разоружаешь: приставка (¬) РАЗ, корень (∩) ОРУЖ, суффикс (∧) А, окончание (обвести квадратом) ЕШЬ.
заболели:приставка (¬) ЗА, корень (∩) БОЛ, суффиксы (∧) Е, Л, окончание (обвести квадратом) И.
поправишься: приставка (¬) ПО, корень (∩) ПРАВ, суффикс (∧) СЯ, окончание (обвести квадратом) ИШЬ.
научишься: приставка (¬) НА, корень (∩) УЧ, суффикс (∧) СЯ, окончание (обвести квадратом) ИШЬ.
разучилась: приставка (¬) РАЗ, корень (∩) УЧ, суффиксы (∧) И, Л,СЬ, окончание (обвести квадратом) А.