М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Artem636367
Artem636367
12.10.2021 09:21 •  Русский язык

Как автору удалось сделать юмористический эффект? -
Александр Огуреев. И в самом
209. 1) Прочитайте фрагмент повести «Кортик» Анатолия Наумовича
Рыбакова. Попробуйте объяснить, как автору удалось создать юмори-
Уже несколько дней на дверях Клуба висела афиша о
предстоящем в воскресенье спектакле для детей. Будет пред-
ставлена пьеса в трёх действиях «Кулак и батрак». Руково-
дитель студии — Александр Огуреев. Режиссёр — Александр
Огуреев. В главной роли
низу, маленькими буквами: «Художник Михаил Коровин,
под руководством Александра Огуреева».
Коровин очень гордился тем, что его имя упомянуто в
афише, посмотреть на которую приходили целые толпы бес-
Билеты были распроданы задолго до спектакля. Ребята
сбор отнесли в редакцию газеты «Известия» и сдали в
фонд голодающим Поволжья.
2) Составьте и запишите текст афиши предполагаемой школьной
постановки или концерта. Не забудьте включить в текст все необходи-
мые сведения.
призорных.
Весь​

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Объяснение:

Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. Второе предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, рас не осложнено. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено. Пример схемы (предложение, после него схема)

Источник: https://uchim.org/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

4,4(58 оценок)
Ответ:
Mаs9n9
Mаs9n9
12.10.2021

Стуча промёрзлыми сапожками, мальчишка долго переминался у порога, сморкаясь и вытирая морозные слёзы.

Веснушчатый мальчишка, перемазанный, красный, отчаянно пытался затолкать в парту, изо всех сил упирающегося, щенка.

Я, лёжа на животе, стал протискиваться по идущей вниз, тесной трубе,засыпанной кусочками штукатурки.

Поспешно отступая от учительской, я заметил ещё один коридор, заполненный бегающими в разные стороны, ребятишками.

Объяснение:

Причастный, деепричастный обороты выделяются запятыми. Также, запятую ставим во время перечисления.

4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ