М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
secret666
secret666
06.02.2020 12:11 •  Русский язык

Сочинение на тему влияние учителя на формирование детского хорактера​

👇
Ответ:
Sofia1986
Sofia1986
06.02.2020

Объяснение:

Влияние учителя на формирование детского характера

Характер начинает формироваться в семье, еще с зародыша. Есть даже наука - перинатальная психология. Поэтому очень важно, чем будущая мама в это время занимается, о чем думает и переживает.

Потом рождение и первые годы в семье до детского сада,когда в воспитание подключаются педагоги дошкольных учреждений. Многие родители думают, что их миссия выполнена.

Достигнув семи лет, ребенок идет в школу. Первый учитель. Его роль очень важна. Он закладывает фундамент знаний будущего члена общества, прививает любовь к желанию учиться всю жизнь или наоборот. Могут ученику нанести глубокие психологические травмы, которые окажут огромное влияние на то, кем станет этот ребенок. Будет ли он законопослушным строителем ощества или преступником или трутнем...

4,8(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Meager36655
Meager36655
06.02.2020
1. обеспокоенный, я пустился обратно и, приплыв близко к камням, очутился во власти волн (а. грин). 2. изумленный этим хохотом, павел сел на пол и смотрел куда-то в угол (м. горький). 3. хватающая за сердце пауза длилась целую минуту (и.ильф, е.петров) 4. согретый солнцем, мох расцвёл белыми крохотными цветами (кожевников) 5. натруженные за день руки аккуратно, неторопливо носили из общей большой чашки наваристую похлебку. (в. шукшин). 1. мне стало жаль моей напрасной поездки и семи рублей, издержанных даром. (а.с. пушкин) 2. в два часа ровно коляска работы, запряженная шестью лошадьми, въехала во двор и покатилась около густо-зеленого дернового круга (а.с.пушкин) 3. в те дни, в таинственных долинах, весной, при кликах лебединых, близ вод, сиявших в тишине, являться муза стала мне (а.с.пушкин) 4. а эраст петрович молча уставился на нее, сраженный страшной догадкой (б.акунин) 5. мимо, по тракту, шли и шли машины, груженные хлебом (в. шукшин). думаю с суффиксами справишься сам.
4,8(79 оценок)
Ответ:
Niks78492986
Niks78492986
06.02.2020

Замените сложное предложение простым с причастным оборотом по образцу. Если нужно, измените падеж зависимого слова в причастном обороте. Подчеркните причастные обороты как члены предложения. Расставьте запятые. Обозначьте суффиксы причастий. Над действительными  причастиями надпишите Д., над страдательными - С.

Образец: Твёрдая воля — это победа, которая ежеминутно одерживается над инстинктами, над влечениями. - Твёрдая воля — это ежеминутно одерживаемая победа над инстинктами,  над влечениями.

1. Упрямство есть слабость, которая имеет вид силы. - Упрямство есть слабость, имеющая (подчёркиваем волнистой линией как определение; Д - действительное) вид силы.

2. Скромность, которая хвастается своей  скромностью, — это уже не скромность, а высокомерие... - Скромность, хвастающаяся (подчёркиваем волнистой линией как определение; Д - действительное) своей  скромностью, — это уже не скромность, а высокомерие.

3. Честь — это награда, которая присуждается за добродетель. - Честь — это награда, присуждаемая (подчёркиваем волнистой линией как определение; С - страдательное) за добродетель.

4. Совесть — это память общества, которую усваивает отдельное лицо. - Совесть — это память общества, усваиваемая (подчёркиваем волнистой линией как определение; С - страдательное) отдельным лицом. - Совесть — это память общества, усвоенная (подчёркиваем волнистой линией как определение; С - страдательное) отдельным лицом...   

4,4(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ