Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.5
Ходим по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет.
- Витька! Витька! – закричали мы.
А он выходит из-за станка и говорит:
- Я гайку завинчивал. Мне один рабочий позволил.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит:
- Вот здесь моя гайка!
Мы ему не поверили и побежали к его знакому рабочему. Тот улыбнулся и сказал:
хотите? Становитесь в очередь!
И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.
В моем сочинении про Великую Отечественную Войну я попытаюсь подробно рассказать о том,как бойцы сражались за нашу страну.В начале я хочу сказать,что я очень сильно горжусь нашими бравыми бойцами,у которых был выбор: продать страну,но никогда больше не воевать с фашистами или сражаться до конца и пролить свою священную кровь во имя нашей родины и нашего будущего.И они сделали правильный выбор!Я слышал от деда,как он со своими друзьями попал впервые в окоп.Мягко говоря,ему не понравилось там.Когда он убил своего первого фашиста,он чуть не упал от печали.Все таки такой же человек,как и все мы.Просто человек,который поставил не на ту команду.
Глагол, как часть речи, обозначающая действие или состояние предмета, изменяющаяся по временам, лицам и числам, выполняет главную роль в русском языке. Когда мы строим предложения, то в них присутствуют слова со значениями предмета и его действия или состояния действия. И эти слова называются главными членами предложения. И предложения с двумя главными членами предложения называются двусоставными, то есть в них два состава: состав подлежащего и состав сказуемого. Например: " Не воскресят клиенты-иностранцы житья подлейшие черты" (Грибоедов) В этом предложении главные члены- подлежащее, выраженное существительным, "клиенты-иностранцы", сказуемое, выраженное глаголом, обозначающее действие предмета -"не воскресят". И если бы не было глагола, то предложение потеряло бы смысл. У глагола есть еще важная функция управления. В данном предложении: "Не воскресят (Что?) черты". Глаголы могут образовывать и односоставные предложения. Например: "Люблю песчаный косогор" Глагол дал жизнь таким частям речи, как причастие и деепричастие. Например: влюбить-глагол, от этого глагола образовано действительное причастие влюби+ суффикс "-вш"+окончание "-ий" или деепричастие- влюбив.
ВИТЬКИНА ГАЙКА
Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.5
Ходим по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет.
- Витька! Витька! – закричали мы.
А он выходит из-за станка и говорит:
- Я гайку завинчивал. Мне один рабочий позволил.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит:
- Вот здесь моя гайка!
Мы ему не поверили и побежали к его знакому рабочему. Тот улыбнулся и сказал:
хотите? Становитесь в очередь!
И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.