Запишите предложения. Определите в них наречия и подчеркните их как члены предложения. 1. Жарко утром, жарко днем, влезть бы в речку, в водоем. 2. Из голубой небесной чаши я жадно воздух пил сладчайший, настоянный на облаках. 3. Горбатая радуга наискосок перепоясала дождик летучий. 4. Весной исчезают метели и стужа, ложится на город немыслимый зной. 5. Как жарко, как душно...
1. Нужно хорошо учиться, потому что в дальнейшем мне пригодятся знания, полученные в школе. ( обособленное определение - полученные в школе; определяемое слово - знания)
2. Чтобы поступить в ВУЗ, престижный, весомый, нужно хорошо учиться. (обособленное определение - престижный, весомый; определяемое слово - ВУЗ)
С обособленными обстоятельствами:
1. Нужно хорошо учиться, чтобы после получить высокооплачиваемую работу, закончив ВУЗ. (обособленное обстоятельство - закончив ВУЗ; определяемое слово - получить)
2. Выполняя все требования учителей, я могу хорошо учиться. (обособленное обстоятельство - выполняя все требования учителей; определяемое слово - могу учиться)