выполнить задания 2. Подчеркните обособленные обстоятельства. Чем они выражены? (17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг-о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон нам.
3. Подчеркните обособленные определения. Чем они выражены? (21)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика не оказалось рядом. (22)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня. и у него были холодные, пустые глаза. - (23)Ты чего это? (24)Не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет. (25)Он молчал н глядел мимо меня. (26)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (27)Его предал друг. (28)Спокойно, обыленно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он. не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.

👇

Ответ:

ibondarenk2013

26.03.2023

Відповідь:

2. Подчеркните обособленные обстоятельства. Чем они выражены?

(17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг-о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения (деепричастный оборот), я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон нам.

3. Подчеркните обособленные определения. Чем они выражены? (21)Когда, довольный и счастливый (прилагательные единичные), я вернулся на своё место, Павлика не оказалось рядом. (22)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня. и у него были холодные, пустые глаза. - (23)Ты чего это? (24)Не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет. (25)Он молчал н глядел мимо меня. (26)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (27)Его предал друг. (28)Спокойно, обыленно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он. не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.

Пояснення:

4,8(2 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

mrgold2011

26.03.2023

В одном городе жил мальчик Игорь. Ему было 10 лет. Он учился в 4 классе, но вёл себя как малыш. Часто бегал, падал и сбивал всех вокруг.Он был задирист и не воспитан. Плохо учился.
И вот однажды он как всегда проспал школу, неряшливо оделся и побежал со всех ног в школу. Когда он прибежал уже зазвенел звонок.Он бежал и сбивал всех с ног. Но забыл зашнуровать свои ботинки и... Упал. Все смеялись над ним и учительница поставила ему 2.
С тех пор, Игорь понял, что нужно быть воспитанным, меньше играть, раньше ложиться. Приходить в школу вовремя и хорошо учиться. После этого случая он стал хорошо учиться, не опаздывать в школу и перестал бегать.

4,5(49 оценок)

Ответ:

Artur242

26.03.2023

1. Жила девочка Мари в городе Флоренция. Был 20 век. Вечер. За окном снег.
2.
1) Она сидела у окна и думала о своих друзьях. Как вдруг за окном появился мальчик, который позвал её. Мари не раздумывая открыла окно и дала руку мальчику.
2) Через пару секунд они были уже в сказочном саду. Где были яблони, груши и другие деревья. Тогда Мари удивилась где она. Девочка хотела спросить у мальчика, но его уже не было.
3) Мари начала плакать звать на но никого рядом не было. Она почувствовала что хочет есть. Она сорвала одно яблочко и пошла гулять.
3) Она ходила, ходила и вдруг на неё напала большая собака, Мари упала и закрыла глаза. Но когда она их открыла, Мари была в своей мягкой постели и тогда она поняла что это был сон.

4,6(52 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

26.07.2020

Как выращивать спирулину дома...

Питомцы-и-животные

06.06.2020

Как приучить собаку к выгулу: советы от профессионалов...

Стиль-и-уход-за-собой

28.08.2020

Как правильно расчесывать волосы: события волосистой жизни...

Здоровье