1. Да, эти фрагменты являются частями одного текста. Они имеют единую тематику и стилистику.
2. Первым идет фрагметнт 2, затем фрагмент 1. Порядок обусловлен раскрытием темы: сначала говорится о светолюбивых цветах-солнцах, затем им противопоставляются тенелюбивые.
3. Свет и тень в жизни цветов
План.
1) Цветы-солнца.
2) Цветы-мечтатели.
Текст
Есть существа так прямо, открыто и сияюще смотреть, что сами становятся похожи на солнце. Сколько есть таких светолюбивых растений с цветком-солнцем!
Но бывают и цветы-мечтатели. Они солнце, конечно, чувствуют, но никогда не видят, и форма цветов у них как результат отношений света и тени. Посмотрите на ландыш...
Объяснение: связующими словами являются "солнце" и "цветы".
Одним из основоположников русского литературоведения был В.Г.Белинский. И хотя еще в античности были сделаны серьезные шаги в разработке понятия литературного рода (Аристотель), именно Белинскому принадлежит научно обоснованная теория трех литературных родов, с которой вы можете подробно познакомиться, прочитав статью Белинского "Разделение поэзии на роды и виды".
Различают три рода художественной литературы: эпический (от греч. Epos, повествование), лирический (лирой назывался музыкальный инструмент, в сопровождении которого исполнялись нараспев стихи) и драматический (от греч. Drama, действие).
Представляя читателю тот или иной предмет (имеется в виду предмет разговора), автор выбирает к нему разные подходы:
Первый подход: можно подробно рассказать о предмете, о событиях, с ним связанных, об обстоятельствах существования этого предмета и и.т.; при этом позиция автора будет в той или иной степени отстраненной, автор выступит в роли своеобразного хрониста, рассказчика или выберет рассказчиком кого-нибудь из персонажей; главным в таком произведении станет именно рассказ, повествование о предмете, ведущим типом речи будет именно повествование; такой род литературы и именуется эпическим;
Второй подход: можно поведать не столько о событиях, сколько о том впечатлении, которое они произвели на автора, о тех чувствах, которые они вызвали; изображение внутреннего мира, переживаний, впечатлений и будет относиться к лирическому роду литературы; именно переживание становится главным событием лирики;
Третий подход: можно изобразить предмет в действии, показать его на сцене; представить читателю и зрителю его в окружении других явлений; такой род литературы является драматическим; в драме непосредственно голос автора будет реже всего звучать - в ремарках, то есть авторских пояснениях к действию и репликам героев.
Рассмотрите таблицу и постарайтесь запомнить ее содержание:
1.)Мария красивее,чем Дарья.Ты стала красивее.
2. )Это легче,чем то.От поддержки родителей мне стало легче.
3.)Мультик интереснее книги.Как только я узнала об этом, мне стало интереснее читать статью.
4.)Текст про жирафов короче,чем про творчество. Давай запишем это короче.
5.)Она ниже своего мужа. Ты стала меньше читать,и твои оценки стали ниже.