Нужен ! напиши начало сказки о лентяе ! ! нужен ! напиши начало сказки о ! ! нужен ! напиши начало сказки о лентяе и труженике,используя несколько фразеологизмов на выбор : а) бить баклуши ,ворон считать,лежать на боку,плевать в потолок,спустя рукава,гонять лодыря,через пень колоду. в) матсер на все руки,засучив рукава,горит в руках,золотые руки,не покладая рук,семь потов сошло. б)хоть шаром покати,хоть караул кричи,хоть головой об стенку бейся.

👇

Ответ:

Dragon969

23.09.2022

А) В русских сказках есть один персонаж, который был лентяем –лежебокой и ничего сам не хотел делать, за него всё кто –то делал, а сам он лежал на печи, ел калачи, да на балалайке играл.Зато его родичи и односельчане были очень работящими и с раннего утра до позднего вечера гнули спины, работая на земле.Звали лентяя –лежебоку Иваном с добавкой к хорошему русскому имени –дурачок.

4,5(65 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dghtf

23.09.2022

1. В моем (~) карнавальном (~) костюме (_ _ _) будет (=) белая (~) рубашка, бани в горошек (~), красная (~) жилетка, колпак в полоску(~), длинный (~) нос из бумаги (_ _ _). 2. Наш (~) класс будет украшать (=) зал (_ _ _), наряжать (=) елку (_ _ _), вручать (=) малышам (_ _ _) подарки (_ _ _), следить (=) за порядком (_ _ _). 3. На новогоднем (~) балу (_._._) мы будем весело (_._._) играть (=), дружно (_._._) танцевать (=), с задором (_._._) петь (=).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).

несогласованные определения: бани (какой?) в горошек, колпак (какой?) в полоску [если не изучали ГОРОШЕК, ПОЛОСКУ подчеркиваем как дополнение]

4,5(86 оценок)

Ответ:

Tractorust

23.09.2022

Передо мной картина И.И. Фирсова «Юный живописец». Мы находимся в светлой комнате, наверное, это мастерская этого художника, здесь царит творческая атмосфера. Возникает ощущение, что мы заглянули в комнату и увидели эту картину.

На переднем плане сидит молодой юноша, перед ним стоит мольберт, где стоит почти оконченный портрет девочки, в руках у него кисть, он рисует с натуры маленькую девочку. Девочка очень красивая, у нее блестящие русые волосы, живые глаза и добрый взгляд. Ему очень нравится рисовать, он аккуратно и старательно прописывает каждый штрих. Портрет девочки очень похож на натурщицу. Около художника стоит раскрытый чемодан, где юный мастер хранит свои инструменты: краски, кисти, палитру. Девочка сидит перед ним на стуле, под ногами у нее стоит скамеечка, чтобы она высоко сидела и была хорошо видна художнику. Рядом с ней стоит девушка, на которую она прислонилась, она уговаривает девочку позировать художнику. Она с любовью смотрит на девочку, гладит ей волосы, чтобы успокоить ее. Девочка уже устала, наверное, она сидит перед юным мастером ни первый час, а так как она очень маленькая, ей сложно сидеть на одном месте долгое время. По девушке хорошо видно, что она хочет скорее посмотреть на свой портрет. Думаю, как только художник скажет своей юной музе, что ее портрет готов, она сразу же подбежит к нему и будет с любопытством разглядывать его.

На заднем фоне, на столе стоит бюст из мрамора, изображающий девушку, скульптура человека, на стене висит чей-то портрет, картина. При написании этого шедевра художник использовал больше светлых цветов. Девушка, стоящая рядом с девочкой, одета в красное платье с белым передником, а девочка в розовое платье. Статуи тоже светлом цвете. По интерьеру комнаты и одежде людей, можно сказать, что это картина изображает нам ситуацию, происходившую в 18 веке.

4,4(35 оценок)

Это интересно:

Здоровье

16.08.2022

Как найти гипнотерапевта: советы и рекомендации...

Дом-и-сад

29.04.2023

Как правильно покрасить кожаный диван: секреты и советы...

Компьютеры-и-электроника

11.02.2022

Как установить новые модели машин в GTA 4: подробная инструкция...

Стиль-и-уход-за-собой