3. Распределите слова по группам соответственно а) твердому; б) мягкому; в) вариантному произношению звука перед Е: федерация, бартер, дефис, протекция, лазер, теннис, презент,
декольте.
4. Определите род существительных: колибри, каноэ, УрФУ,
гран-при, кюре, пюре, Каратау. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прил. + сущ.», правильно согласуя слова
в роде, числе и падеже.
5. Образуйте от данных слов форму именительного падежа
множественного числа: том, обод, грейдер, ректор, лифт.
6. Образуйте от данных слов форму родительного падежа множественного числа: башкиры, скатерти, огурцы, литры, пимы.
Каждый из нас хочет быть успешным в школе и хорошо учиться. Но для этого надо приложить не мало усилий. Прежде всего надо быть дисциплинированным учеником. Вовремя приходить в школу, следить за внешним видом. А самое главное быть оптимистом и не отступать и твердо идти к своей цели. Для того чтоб быть успешным, необходимо хорошо учиться, выполнять все задания которые задают. На уроках внимательно слушать что объясняет учитель, а если что не понятно, то надо переспросить. Чтоб повысить свои навыки и знания, необходимо кроме того что проходят в школе, изучать и читать дополнительную литературу. Не всегда то что задумано, удается без проблем, но надо не отчаиваться и стремиться их преодолеть. Нельзя отступать от проблем, нужно научиться их решать и тогда действительно есть шанс стать успешным учеником и человеком!
Объяснение: