М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Заданне 5. Употребите подходящий по смыслу глагол в скобках в нужной форме.
1. Ребята (встречать, встречаться) гостей из Москвы. 2. Сабина (го-
товить, готовиться) школьные уроки. 3. Мы (встречать, встречаться)
с друзьями на стадионе. 4. Наш класс (готӧвить, готовиться) к олим-
пиаде по русскому языку. 5. Я (готӧвить, готовиться) к экзаменам.
6. Мы (встречать, встречаться) праздник Новруз.​

👇
Ответ:
пиро3
пиро3
20.07.2020

Ребята встречают гостей из Москвы.

Сабина готовит школьные уроки.

Мы встречаемся с друзьями на стадионе.

Наш класс готовиться к олимпиаде по русскому языку.

Я готовлюсь к экзаменам.

Мы встречаем праздник Норвуз

Объяснение:

Подходит по смыслу.

4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anna199015
anna199015
20.07.2020
Язык возник в глубокой древности в про­цессе совместной трудовой деятельности лю­дей. Он людям понимать друг друга, сообща трудиться, обмениваться накопленным опытом и знаниями. С тех пор язык всегда играл в жизни общества большую роль. Во-первых, он используется во всех сфе­рах деятельности человека, без него люди не могут обойтись ни в быту, ни в учёбе и рабо­те, ни в политике. Язык обслуживает обще­ство, служит средством общения. С его щью люди передают друг другу свои мысли и чувства, могут что-то делать вместе. Во-вторых, язык изучать окру­жающий мир, с его происходит по­знание действительности. Мы мыслим, прихо­дим к каким-то выводам при языка. Наконец, он бережёт опыт народа, накапли­вает знания и передаёт их от поколения к поко­лению. Значит, язык обеспечивает связь времён. Таким образом, мы обладаем большими возможностями: мыслить, обмениваться ин­формацией, учиться, использовать знания, на­копленные нашими предками. И всё это благо­даря языку.
4,5(5 оценок)
Ответ:
Pppddddd
Pppddddd
20.07.2020
Svetlana Trifonova Ученик (131) 1 год назад1) -- А видишь там что? (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ВИД [ИШЬ] безуд. личное окончание 
2)"Что же ты не едешь? "-- спросил я ямщика с нетерпением. (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. (НЕ) ЕД [ЕШЬ] безуд. личное окончание 
3)-- Послушай, мужичок, -- сказал я ему, -- знаешь ли ты эту сторону? Возьмешься ли ты довести меня до ночлега? (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ЗНА [ЕШЬ] безуд. личное окончание. 

1) Ямщик ходил кругом, от нечего делать улаживая упряжь. (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ХОД [И] Л окончание мужского рода. 
2) Савельич охал, поминутно толкаясь о мои бока. (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ОХ [А] Л окончание мужского рода. 

Окончание выделено квадратными скобками []
4,5(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ