1 группа 1. Укажите количество воск-
лицательных предложений
в 1-й части.
2. Выпишите из 1-й части 2-3
восклицательных предложе-
ния. Какие чувства и эмо-
ции они выражают?
3. Поставьте 2 «тонких»
вопроса к 1-й части.
4. Поставьте 2 «Толстых»
вопроса к 1-й части.
5. Какой стиль
художествен-
ный или разговорный
используют герои в 1-й час-
ти рассказа? Обоснуйте свой
ответ.
6. Почему писатель назвал свой
T
Помагит
— Так позвольте «холодненьким» вас угостить,— сказал Петр Степаныч.
— Умные речи приятно и слушать,— молвил Чапурин. Мельников-Печерский, В лесах. Извольте знать-с? — Да... помню... Бахрушин...— проговорил Раскольников задумчиво.— Слышите: купца Бахрушина знает! — вскричал Разумихин.— Как же не в понятии? А впрочем, я теперь замечаю, что и вы тоже толковый человек. Ну-с! Умные речи приятно и слушать. Достоевский, Преступление и наказание.— Мы готовы согласиться с тем,— продолжал Джапаридзе,— что русская революция в основе своей буржуазная революция и что именно буржуазия потянется к власти.— Хорошие речи приятно и слушать,— медовым голосом вставил адвокат. П. Бляхин, Дни мятежные.
— Даль, Поел: Умную (хорошую) речь хорошо и слушать; Михельсон: Умную (хорошую) речь хорошо и слушать; Разумов: Умные речи приятно и слушать.