466А. 1. Определить жанр текста, объяснить свой выбор.
2. Объяснить правописание НЕ со словами. (их там 4)
3. Выпишите выделенные глаголы с существительными (определить форму имени существительного и средство связи слов)
компенсация
Эта удивительная история началась в кон-
це 1941 года, когда вокруг Ленинграда сжалось
вражеское кольцо. Ленинград подвергался по-
стоянным авианалетам и артиллерийским уда-
рам. Чтобы город от бомбежек, силам противовоздушной
обороны (ПВО) нужно было предотвратить внезапное появление
противника. Современных радаров в армии (не) было.
В конце 1941 года в Ленинград поступили звукоулавливатели,
Они были эффективны только тогда, когда с ними работал человек
(не) просто с отличным, ас уникальным слухом.
И однажды в штабе ПВО Ленинграда один из офицеров вспомнил
рассказ Короленко “Слепой музыкант” и предложил: “А давайте по-
пробуем в качестве “слухачей" слепых! У них же слух особенный!"
Известно, что организм человека, потерявшего один из органов
чувств, компенсирует" утрату за счет остальных органов.
Проблема была в том, насколько слух слепого в решен
иии военной задачи. Ведь мало просто услышать звук, надо чет-
ко определить, на каком удалении от города находятся вражеские
Самолет,
Но уже через (не) сколько месяцев группа из двенадцати (не)
зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолеты против
ника, на слух определяла их тип, высоту, на которой они летели, и
о лекции (сущ. на -ия);
2) находится (где? на чем? в чем? - предложный) на вокзале (2 скл.),
в галерее (1 скл);
3) дарить (кому? чему? - дательный) подруге (1 скл.), матери (3 скл);
4) ночевать (где? в чем? - предложный) в степи (3 скл.), в гостинице (1 скл.), в санатории (сущ. на -ий);
5) гулять (где? по чем? - предложный) по аллее (1 скл.),
по роще (1 скл.), по степи (3 скл.);
6) написать (о ком? о чем? - предложный) о планетарии (сущ. на -ий), о музее (2 скл.), о лицее (2 скл.);
7) рассказать (о ком? о чем? - предложный) о жизни (3 скл.),
о любви (3 скл.), о деревне (1 скл.);
8) купаться (где? в чем? - предложный) в проруби (3 скл.),
в речке (1 скл.)
9) поступать (по кому? чему?- дательный) по совести (3 скл)