птиц. (5)Мы начали разговаривать о птицах, и я рассказал ему о Снежке. (6)Ронька заинтересовался и попросил посмотреть птицу поближе. (7)Я открыл коробку, и Снежок выскочил из нее. (8)Он запаниковал и полетел прочь. (9)Я и Ронька бежали за ним, пытаясь его поймать, но Снежок был очень быстр. (10)В итоге он улетел, и я остался без своего почтаря. (11)Я очень расстроился, потому что теперь у меня не было кого отправлять важные письма. (12)Но Ронька пообещал помочь мне найти нового почтаря."
Пояснение:
В данном тексте говорится о почтаре по имени Снежок. В первом пункте описывается, как красив и могуч почтарь с его белой окраской и массивным клювом. Во втором пункте автор говорит о том, что Снежок был его первым почтарем и он был горд им. В третьем пункте автор рассказывает о ситуации, когда он пошел к товарищу со своим почтарем и взял Снежка с собой в коробке.
В четвертом пункте автор встречается с Ронькой, который любит птиц. В пятом пункте автор рассказывает Роньке о Снежке, и в шестом пункте Ронька просит посмотреть птицу поближе. В седьмом пункте автор открывает коробку, и птица вылетает из нее. Восьмой и девятый пункты описывают, как Снежок паникует и улетает, а автор и Ронька пытаются его поймать.
В десятом пункте автор говорит, что не удалось поймать Снежка, и он улетает, оставив автора без почтаря. В одиннадцатом пункте автор говорит о своем расстройстве из-за потери почтаря и о том, что теперь у него не было кого отправлять важные письма. В двенадцатом пункте автор говорит о том, что Ронька пообещал помочь найти нового почтаря.
Таким образом, текст состоит из трех пунктов, каждый из которых рассказывает о разных событиях, связанных с почтарем по имени Снежок.
А) Всякий шорох и шёпот беспокоил путешественников.
Б) На окнах были крашеные деревянные решетки.
В) Что же ты, ивушка, невесело стоишь?
Г) Только что сорванный ландыш был свеж и пахуч.
Д) Заказчики были недовольны качеством поставленной продукции.
А) золоченые часы
Б) подлинное чувство
В) серебряный шар
Г) торфяной запас
Д) оловянный солдатик
Е) мошенник
Ж) исследованная местность
З) решенная задача
И) заколоченный дом
К) оловянная ложка
Яркий солнечный лучик из щели исчез_ и в подземелье воцарился густой мрак. (В.В.Быков)
А) Сложное предложение , перед союзом и запятая не нужна.
Аисты(1) важно(2) взмахивая крыльями(3) опять набирают высоту(4) и долго парят в поднебесье.(В.В.Быков)
В) 1,3 – выделяется причастный оборот
Аисты(1) часто прилетают сюда в предвечернюю пору(2) и кружатся(3) высматривая какое- нибудь болотце(4) заросшее камышами. (В.В.Быков)
В) 3,4
Перед путниками(1) простиралось поле(2) заросшее лебедой и пыреем(3) и(4) изрезанное серыми гривами окопов.
Б) 2
А) От свежих щепок, грудами лежавших около влажных пней, веяло приятным запахом.
Б) В тот зимний вечер, о котором я хочу рассказат, у нас в семье украшали елку и ждали гостей.
В) Воздух прозрачен, свеж, всюду хорошо видно и даже можно различить у дороги отдельные стебли бурьяна.
Г) Резьба по дереву одно - из древнейших русских ремесел.
Д) Создавая любую вещь, мастер стремится делать ее не только удобной, но и красивой.
Е) И.С.Тургенев - превосходный рассказчик, тонкий и умный собеседник.
Природа еще дремала в сладостных грезах_ и пробуждалась долго, нехотя.
А) Сложное предложение , перед союзом и запятая не нужна.
Луна(1) как-то незаметно выползает из-за горизонта(2) и(3) взбираясь все выше(4) начинает свой неторопливый путь по небу. (В.В. Быков)
Б) 3,4- выделяется деепричастный оборот
Небо светится каким-то неярким светом(1) едва приглушенным(2) дымчатой синевой на востоке(3) и(4) усиленным зеленоватым сиянием с запада.
(В.В.Быков)
Б) 1
Кругом вперемежку с ольшаником(1) покачивая вершинами(2) стояли замшелые ели(3) покрытые(4) недавно выпавшим снегом.
В) 1,2,3
А) Осень. Лист поблек наполовину, облетел, заря за рекой цвела холодной сталью.
Б) Оглядев местность, Митраша увидел перед собой чистую поляну, где кочки постепенно снижаясь, переходили в совершенно ровное место.
В) Январь - первый месяц в году.
Г) Гроза будет затяжная ,или короткая ,неожиданно спросила Анфиса.
Д) Дорога эта - самый короткий путь до станции.
Е) Солнце садилось в травы, в туманы ,и росы ,и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья.