8. Прочитай. Определи тип текста: описание, повествование или рассуждение. Объясни. Спиши текст, вставляя пропущенные
буквы.
В ясную безоблачную ноч... на неб... горят фонар...ки.
Р...зноцветные ог...ньки звёз... складываются в прич...дли-
вые фигуры. 3...Л...тистые шар...ки мерцают вт...мноте.
Великолепн...як...ртина притягивает взгляд.
какая?
что?
втор. член подлежащее сказуемое втор. член
Рассмотри схему. Найди в тексте предложение, которое соот-
ветствует ей. Подчеркни грамматическую основу.
• Составь и запиши своё предложение к схеме.
“Настоящий врач, не забывший, что такое совесть и истинный врачебный долг, думающий в первую очередь о благе своего пациента, никогда не примет в расчет существование планов по “принудительному здоровью”, на которых наживается кучка дельцов”.Американский педиатр проф. Роберт Мендельсон написал в своей книге “Исповедь медицинского еретика”: “Современная медицина не выжила бы без нашей веры, поскольку эта медицина ни наука, ни искусство. Это религия.