1. Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году. (личное местоимение)
2. Так, в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная жизнь. (притяжательное)
3. Но вся беда в том, что мне ее не хватало. (относительное)
4. Кто потаскивал — тетя Надя ли, крикливая, замотанная женщина, которая одна мыкалась с тремя ребятишками, кто-то из ее старших девчонок или младший, Федька, — я не знал, я боялся даже думать об этом, не то что следить. (определительное)
5. — Кому надо делать уроки, тот сюда не ходит. (указательное)
6. Так что кой-какая сноровка у меня была. (неопределённое)
7. Тут нам никто не мешал. (отрицательное)
8. Теперь каждый день после школы я прибегал сюда. (определительное)
9. Что ж ты руку поднимал? — спрашивают Тишкина. (вопросительные)
10. Однажды первый урок у нас начался с опозданием на десять минут, и все это время директор допрашивал одного девятиклассника, но, так и не добившись от него ничего вразумительного, увел к себе в кабинет. (возвратное)
Приостановленный процесс, преохотить к чтению, преобразователь тока, приобретённый покой, приосаниться перед зеркалом, приуспеть в занятиях, прибивать гвозди, пришкольный участок, непрекрашенная правда, беспредельная вышина, прибавить в весе, прикрыть дверь, преобразовать алгебраическое выражение, знаки препинания, первернуть гайку, преозёрный край, прибывать в доме отдыха, прибывать в дом отдыха, придавать значение, предавать осмеянию, преклонить голову в знак почтения, приклонить ветви к земле, приступить к работе, преступить границы дозволенного.
Наступила осень (3с., им.п.), и птицы(1с., им.п.) улетели. Проход(2с, им.п.) становился все уже, и шахтеры (2 с., им.п.) с трудом (2 скл., тв.падеж )продвигались по шахте(1 с., дательн.п.). Погорелец (2 с., им.п.) испытал радость (3 с., вин.п.), когда соседи (2с., им.п.) разрешили ему переночевать. Ученик (2с., им.п.) успешно справился с задачей(1с., твор.п.), и учитель(2с., им.п.) похвалил его перед всем классом (2с., творит.п.). Учащийся (1с.,им.п.) в музыкальной школе ( 1с., предложн.п.) рассказал друзьям (1с., дательн.п.) о том, что сегодня он исполнил "Песню (1с., винит.п.) о Родине (1с., предлож.п.)"
1. Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году. (личное местоимение)
2. Так, в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная жизнь. (притяжательное)
3. Но вся беда в том, что мне ее не хватало. (относительное)
4. Кто потаскивал — тетя Надя ли, крикливая, замотанная женщина, которая одна мыкалась с тремя ребятишками, кто-то из ее старших девчонок или младший, Федька, — я не знал, я боялся даже думать об этом, не то что следить. (определительное)
5. — Кому надо делать уроки, тот сюда не ходит. (указательное)
6. Так что кой-какая сноровка у меня была. (неопределённое)
7. Тут нам никто не мешал. (отрицательное)
8. Теперь каждый день после школы я прибегал сюда. (определительное)
9. Что ж ты руку поднимал? — спрашивают Тишкина. (вопросительные)
10. Однажды первый урок у нас начался с опозданием на десять минут, и все это время директор допрашивал одного девятиклассника, но, так и не добившись от него ничего вразумительного, увел к себе в кабинет. (возвратное)
Объяснение: