М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SXTN
SXTN
21.06.2020 00:38 •  Русский язык

Письменная работа: списать предложения, расставить знаки препинания, обозначить деепричастные обороты, сделать морфологический разбор двух любых деепричастий( пользуйтесь таблицами, таблицы ниже) 1. Немало я стран перевидел шагая с винтовкой в руках.
2.     Гребцы бросив весла стали поднимать парус.
3.     Легко ворча уходит гром.
4.     Поезд бросает дым на грудь земли набирая скорость.
5.     Наши кони шли понуро слабо чуя седока.
6.     Они ушли весело переговариваясь и радостно кивая мне головами.
7.     Шел солдат преград не зная шел солдат друзей теряя.
8.     Захлопав шумными крыльями птица поднялась в небо.
9.     Тихую песнь напевая парень на шахту идет.
10.  Я стоял раскрыв рот и отказывался верить увиденному.​

👇
Ответ:
zagudaevaa
zagudaevaa
21.06.2020

вот мою домашку бери я делал это задания

Объяснение:


Письменная работа: списать предложения, расставить знаки препинания, обозначить деепричастные оборот
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Luiza211
Luiza211
21.06.2020

ответ: Если бы я стала учёной-изобретательницей, я бы в первую очередь бы подумала об экологии Казахстана. Я хотела бы создать прибор которым можно бы было удалять грязь,мусор, и даже не нужные отходы от производства. Я думаю что с моим прибором мир мог бы изменится, в лучшую сторону. И хочу сказать на последок, если уже люди придумали такую штуку. То я могла бы также сделать и другие приборы, также могу сделать прибор который будет уничтожать газ во всем мире , или штука которая будет убирать мусор в море. Я думаю что это полезно для Казахстана , и даже для всего мира

4,4(33 оценок)
Ответ:
Задание 2. От количественных числительных образуйте порядковые. Шестой, седьмой, восьмой, шестнадцатый, тридцатый, пятидесятый, двадцатый третий, триста девяностый,   восемьсот одиннадцатый. Задание 3. Замените цифры словами. А.С.Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто седьмом году, а умер в тысячу восемьсот тридцать седьмом году. Н.В.Гоголь родился в тысяча восемьсот девятом году, а умер в тысяча восемьсот пятьдесят втором году. Л.Н.Толстой родился девятого сентября тысячу восьмидесяти двадцать восьмого года, а умер двадцатого ноября тысяча девятьсот десятого года. А.П.Чехов родился двадцать девятого января тысяча  восемьсот шестидесятого года, а умер пятнадцатого июля тысячу девятьсот четвёртого года. Задание 4. Спишите, заменяя цифры и знаки словами. Триста семь, две тысячи восемьсот восемь, семьсот шестьдесят пять, двести тридцать четыре, триста восемьдесят шесть, четыреста семнадцать, пятьсот одиннадцать + двадцать восемь, шестьдесят пять + семьдесят четыре, двести тридцать четыре + сто девяносто семь. Задание 5. От данных слов образуйте сложные имена прилагательные. стодвадцатимиллиметровый, сорокатонный, трехъярусный, семимильный, двадцатипятиметровый, девяностолетний, пятитысячный, стосемидесятимиллионный. 
4,8(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ