М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
icidarmitrim
icidarmitrim
19.11.2022 09:41 •  Русский язык

Каким может быть твой ответ? Верных ответов: 2
Вы должны гордиться этими высокими наградами!
Я восхищаюсь Вами, так как представляю, как это
было тяжело!
Вы и сейчас придерживаетесь этой точки зрения?
Вы пример для меня, потому что в трудное для
всех время , как могли.​

👇
Ответ:
ЖЕНDOS777
ЖЕНDOS777
19.11.2022

Объяснение:

Я восхищаюсь Вами, так как представляю, как это

было тяжело!

Вы и сейчас придерживаетесь этой точки зрения?

4,7(33 оценок)
Ответ:
ABCD11111111
ABCD11111111
19.11.2022

1.

С людьми горда, судьбе покорна,не откровенна,не притворна,норачно мнилося ,она была для счастья создана.Не из боязни, не оттого, что неравен, а из особенного уважения: хоть и наш, дескать, он, а совершенно особенный, и со всеми равнять его не рука.Никто ничего в Запорожье не держал и ничем не обзаводился.Не слыша,ответа Печорин сделал несколько шагов к двери. Нет, нет, ни счастием, ни славой, ни гордой жаждою похвал не буду увлечен.На нем надето что-то круглое:сюртук не сюртук,пальто не пальто,фрак не фрак.

2.

Ты не можешь говорить , кто лучше,  кто хуже. Если у тебя есть друзья, то они должны быть равными, например, две подруги поделить тебя не могут, если ты скажешь например, Катя лучше, обидится Даша, скажешь лучше Даша,  обидеться Катя и так далее . Вот почему

3.

По моему  мнению, определение дружбы  не напишешь одним предложением. Каждый ее понимает по своему: для одних это бескорыстные отношения, для других уважение и , а для третьих это просто взаимовыгодные отношения.  

Я считаю, что наиболее полное определение дружбы написано Михаилом Пляцковским  

в песне «Настоящий друг».  Ведь действительно, настоящий друг в беде никогда не бросит, и когда тебе очень плохо, не будет задавать не нужных вопросов, а просто поддержит в нужную минуту. Преданный товарищ всегда придёт на , не важно:  днем или ночью, он всегда найдет время! Очевидно, что дружба должна быть взаимной, и даже если большинство окружающих людей будет против моего друга, я всегда заступлюсь, поддержу его и не дам в обиду.  Друзья должны уметь вместе переносить не только радости жизни, успехи и удачу, но и все тяготы  и проблемы.  

  Я согласен со всеми словами вышеуказанной песни, но особенно хочу отметь фразу: «Нужным быть кому-то в трудную минуту, вот что значит настоящий, верный друг». Ведь если к тебе обратился в тяжелый момент жизни твой товарищ, то это означает, что именно ты для него надежда, и он доверяет тебе и верит.  Я очень надеюсь, что в моей жизни будет как можно больше настоящих друзей!  

4.

Хвастовство – это склонность к преувеличенной хвале собственных личностных качеств, достоинств, достижений, причем иногда преувеличение столь велико, что оказывается выдумкой. Любовь к хвастовству людям получить желаемое одобрение, благосклонность, возможность эффектно выделиться на фоне других, к сожалению длится подобный эффект может не долго.

Данные проявления особенно характерны в детском возрасте, когда еще отсутствует критика к происходящему и адекватная оценка своих и качеств относительно других людей. Чем младше человек, тем больше его потребность в поддержке и одобрении, стремление радовать окружающих и быть самым лучшим работает на инстинктивном уровне, ведь без симпатии взрослых малышу не выжить. Кроме этого детство является возрастом открытий и множества достижений, случающихся впервые. То, что для зрелого человека уже является нормой и будничной привычкой, для ребенка происходит впервые, поэтому ему так нестерпимо хочется поделиться своими достижениями, глобальными в контексте его личной жизни и имеющихся навыков.

Но не всегда хвастливое поведение остается в детстве, некоторые переносят его в качестве модели поведения во взрослую жизнь. В таких случаях последствия хвастовства могут приводить к личностной травматизации, как самого хвастуна, так и его окружения. У слушающих подобные преувеличенные хвалебные речи может возникать не только чувство раздражения и стремление доказать говорящему обратное, но также проявляется токсическая зависть, обида, снижение собственной самооценки. Это обусловлено тем, что в придуманном мире можно быть каким угодно и идеальность может быть колоссальной, при этом реальному человеку практически невозможно добиться подобных результатов.

4,5(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Marinochka012
Marinochka012
19.11.2022
 Мой обычный учебный день начинает­ся с моего прихода в школу. Раньше мы жи­ли далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэто­му просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок — русский язык. Мы изу­чаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре об­щения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без зна­ния родного языка невозможно добиться круп­ных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, ма­тематика и история или биология. Если мате­матика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые на­ши предметы. Почему? Потому что здесь поч­ти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть воз­можность показать своё творчество. Физкуль­тура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных ка­бинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В ка­бинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую оказывают различные таблицы, а особо инте­ресна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки — трудовое обуче­ние. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и ин­тересный предмет — трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множест­вом интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно!
4,8(41 оценок)
Ответ:
Sestare852
Sestare852
19.11.2022
I. СПП с придаточным определительным:
1) Потом пошли осматривать водяную мельницу, где недоставало порхлицы, , быстро вращающийся на веретене, порхающий, по чудному выражению русского мужика. (в которую утверждается верхний камень)
2) При этом обстоятельстве чубарому коню так понравилось новое знакомство, что он никак не хотел выходить из колеи, в которую попал непредвиденными судьбами, и, положивши свою морду на шею своего нового приятеля, казалось, что-то нашептывал ему в самое ухо, вероятно, чепуху страшную, потому что приезжий беспрестанно встряхивал ушами. (в которую попал непредвиденными судьбами)
II. СПП с придаточным изъяснительным:
1) Хозяин, будучи сам человек здоровый и крепкий, казалось, хотел, чтобы и комнату его украшали тоже люди крепкие и здоровые. (чтобы и комнату его украшали тоже люди крепкие и здоровые)
2) Хозяйка вышла с тем, чтобы накласть его и на другие блюдечки. (чтобы накласть его и на другие блюдечки)
3) Воспользовавшись ее отсутствием, Чичиков обратился к Собакевичу, который, лежа в креслах, только покряхтывал после такого сытного обеда и издавал ртом какие-то невнятные звуки, крестясь и закрывая поминутно его рукою. (который только покряхтывал после такого сытного обеда и издавал ртом какие-то невнятные звуки)
III. СПП с придаточным обстоятельственным:
1) Петрушка остановился с минуту перед низенькою своею кроватью, придумывая, как бы лечь приличнее, и лег совершенно поперек, так что ноги его упирались в пол. (так что ноги его упирались в пол)
2) Здесь это замечено для того, чтобы читатели видели, почему блондинка стала зевать во время рассказов нашего героя. (чтобы читатели видели, почему блондинка стала зевать во время рассказов нашего героя)
4,5(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ