Задание 6. Задание . ответьте на вопросы. 1.Рассмотрите людей, которые изображены на картинке.
2.Расскажите, чем занимается тот или иной человек, какая у него профессия.
(Почтальон, милиционер/полицейский, столяр, доктор, летчик, повар, моряк. продавец, швея).
ответьте на следующие вопросы .
1.Расскажите о себе: какая Ваша будущая специальность?
2.Почему Вы выбрали эту специальность?
3.Как думаете, что самое интересное в Вашей будущей специальности?
4.Какими качествами должны обладать люди вашей профессии?
5.Насколько Ваша будущая специальность полезна и важна для нашей страны?
6.Что такое профессия?
1.Какая была тема нашего урока?
2. Какую проблему вы увидели на уроке?
3. Что не получилось у Вас на уроке? Почему?
4. Что было удачным у Вас на уроке?
5.Какие моменты Вам понравились, а какие не понравились, и почему?
6. Какую оценку Вы бы сами дали себе? Почему?
7. Что узнали нового о себе, своих одногруппниках?
1все живые организмы, в том числе и растения, имеют биополе, при которого они обмениваются эмоциями и информацией. Для проверки этой теории исследователи провели следующий эксперимент, результаты которого всех поразили. Специалисты подключили цветы в оранжерее к электронным приборам. Один из участников исследования сломал стебелек цветка и ушел. Спустя время в оранжерею по очереди вошли все экспериментаторы. Когда в помещении появился человек, причинивший вред растению, то показания приборов, к которым были подключены цветы, резко изменились.
2Растения чувствовать эмоции и настроение окружающих их людей. Если хозяин дома болеет или находится в депрессии, то растения перестают цвести и тоже начинают болеть и чахнуть. Как только хозяин выздоравливает и решает свои проблемы, растения радуются и реагируют на позитивные изменения бурным ростом и цветением.
3 Есть растения, которые не довольствуются тем, что насекомые их оплодотворяют. Это растения-хищники, и питаются они живой добычей.
Объяснение: