Грамматика. Морфология. Контрольная работа по теме «Наречие, Категория состояния»
Вариант 2
1. Определите разряд по значению у наречий,
употреблённых в данных словосочетаниях.
1) сидеть рядом;
2) обидел сгоряча;
3) проснуться рано;
4) появился внезапно;
5) удивительно красивая;
6) сделал назло.
5. Запишите предложения и словосочетания, раскрывая
скобки. Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Своё мнение поясните: үкажите, на какие вопросы отвечают эти слова, от каких слов зависят, какую роль выполняют в предложении.
1) Чисто и опрятно кругом.
2) Старуха одета бедно, но чисто и опрятно.
3) Его платье чисто и опрятно.
4) (По)птичьему крику мы догадались, что прибыли на
место
5) Васька обещал крикнуть (по)птичьи.
6. Замените фразеологические обороты наречиями
2. Образуйте степени сравнения от данных наречий и
слов состояния. Наречия: полно, быстро, строго. Категория состояния: холодно.
3. Образуйте наречия от данных слов, используя разные
морфемы и образования новых слов. Образец: Мой - по-моему; новый - ново, по-новому, снова, вновь. Испанский, дальний, белый, видимый.
4. Подберите к наречиям синонимы и антонимы таким образом, чтобы НЕ с наречием писалось и слитно, и раздельно. Образец: (Не)точно - неточно = приблизительно, не точно, а приблизительно. (Не)легко, (не)искренне, (не)спокойно,
синонимами… Образец: спать без задних ног - спать крепко.
1) явился как снег на голову;
2) заходил время от времени;
3) Враг разбит в пух и прах.
4) трудился в поте лица;
5) бежал что есть духу;
6) поговорить с глязу на глаз.
7. Найдите ошибки в употреблении наречий.
Отредактируйте предложения, затем запишите их.
1) Я люблю читать фантастику больше всех,
больше, чем сказки.
2) Миша обратно забыл тетрадь.
3) Надо говорить простее.
4) Старик хорошо говорил по-немецкому.
5) Охотник ужасно побледнел.
6) Спереди шла красивая дама.
Объяснение:
Я не хочу терять русский язык, я хочу попытаться сохранить его. На этом языке разговаривает моя семья. Это был язык моих предков. Мне не хочется забыть их культуру, так как тогда я потеряю часть самой себя и то, что связывает меня с Россией.
Изучение русского языка расширяет мой кругозор. Я владею знаниями о двух разных культурах, у каждой из которых есть свои традиции, взгляды на жизнь и образ жизни. А значит, жизнь становится интереснее!
Русский мне общаться с моими родственниками в России. Это очень близкие мне люди, которые любят меня. Если бы я забыла русский, я потеряла бы с ними связь. Знание этого богатого языка делает и меня богаче.
Кто-то сказал, что язык – это всё, что у нас есть. Стоит согласиться. Язык даёт нам возможность понимать друг друга. И чем богаче и красивее язык, тем обширнее и интереснее культура народа, который говорит на этом языке. Нет языка – нет народа.
Для меня русский язык – это всё. Это моя родина, моя культура, моя семья, моё и настоящее. Изучая русский язык, ты невольно постигаешь культуру России. Она уникальна и огромна. Русский язык для меня что-то священное. Мало говорить на этом языке, нужно и знать, что ты говоришь. Чего только стоят пословицы и поговорки, которые отражают наших предков, их обряды и обычаи. Фразеологизмы делают язык живым, по-своему живущим организмом, где каждый орган, каждый сосуд является неотъемлемой частью этого «существа».
Русский язык не рас больше остальных, на нём не говорит весь мир. Но это не умаляет его значимость для нас, а лишь делает единственным в своём роде, заставляя нас чувствовать себя особенными и исключительными. Язык включает в себя и образ мышления, и культуру народа. Поддерживая знание языка мы поддерживаем связь со своими корнями.
Русский язык богат, разнообразен, красив и сложен. Если бы не было языка, не было бы имени у тебя и у меня. Я горжусь, что я разговариваю на этом прекрасном, удивительном языке и с радостью познаю его. Изучение языка мне не говорить и писать на нём, а выбирать самые точные, самые нужные слова для выражения мыслей…
С рождения я слышала мамин голос. Он передавал такую нежность и любовь! И он звучал на русском языке.