Question

Задание 1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(1) Осенью мы можем заметить сл...ды работы б...рсука около его н...ры. (2) Для своего логова этот зверь зап...сает массу засохшей л...ствы. (3) Кроме того б...рсук наб...рает запас ра...личных кореньев грибов которые как утв...рждают охотники он пр...дварительно пр...суш...вает ра...клад...вая2 на стволах упавших деревьев близ норы. (4) При наступлени... холодов обычно в начале ноября б...рсук засыпает на зиму4. (5) Однако его сон нельзя назвать спячкой. (6) Во время оттепелей он иногда выходит из норы ост...вляя на снегу сл...ды лап и песочную пыль которую стряхивает выб...раясь наружу3.

(С.И. Огнев)

Задание 2.

Выполните обозначенные цифрами в тексте из задания 1 языковые разборы:

(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; ( )
(3) — морфологический разбор слова; ( )
(4) — синтаксический разбор предложения. ( )
ответ: .

.

.

Задание 3

Поставьте знак ударения в следующих словах:

разлила, нанять, прибывшие, красива, начавший.

ответ: .

Задание 4

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите эти варианты.

А. ОДОБРЕНА (заявка) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

Б. БЕСПОЛЕЗНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

В. ВЫРАСТИТЬ (урожай) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.

Г. (охватывает) ДРОЖЬ — в существительных III склонения после шипящего пишется буква Ь.

Д. (съел) ПОЛ-ЯГОДКИ — слова с ПОЛ- всегда пишутся через дефис.

ответ: .

Задание 5
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания.

А. Отнюдь (не)красавица; (не)успевший вовремя; (не)хочу сладкого.

Б. (Не)тяжёлая ноша; это (не)беда; (не)представленные в суде доказательства.

В. Читал (не)громко; сказал (не)правду; (не)дописал.

Г. (Не)поседа; (не)холодно, а жарко; (не)вставайте.

ответ: .

Задание 6

Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется одна Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания Н.

А. Торжестве(н/нн)ость момента, свин(н/нн)ой жир, закруче(н/нн)ая гайка.

Б. Деньги освое(н/нн)ы, пута(н/нн)ое дело, оси(н/нн)ое гнездо.

В. Бараба(н/нн)ый бой, балова(н/нн)ый ребёнок, высуше(н/нн)ое бельё.

Г. Дли(н/нн)ая нить, ветре(н/нн)ый день, испечё(н/нн)ый хлеб.

ответ: .

Задание 7

Запишите предложение, расставив необходимые знаки препинания.

Продолжая держаться лапой за ушибленное место медвежонок стремительно кинулся через речку схватил маленького братишку за шиворот и всё ещё вскрикивая переволок его через глубокое место.

ответ: .

Задание 8

Найдите предложения с грамматической ошибкой. Запишите исправленные варианты.

Лодка, покачиваясь, медленно приближалась к середине реки.

Нам не хватило время урока, чтобы дописать контрольную.

На двадцать седьмой странице начинается вторая глава.

Эта гора выглядит ещё более необычно.

Возле дома растут много деревьев.

ответ: .

Прочитайте текст и выполните задания 9-15.

Наш Пушкин

(1) Поэзия Пушкина — неисчерпаемый источник, который поит «живой водой» всех, прикасающихся к нему.

(2) Помимо радости общения с человеком глубокого ума и пылкого благородного сердца, она дарит нам, по его же собственным словам, «неизъяснимые наслаждения», воспитывает в нас «чувства добрые», учит любить и понимать «гений чистой красоты».

(3) Всем своим творчеством Пушкин служил родному народу, и народ, конечно, платит ему ответной любовью. (4) Стихи Пушкина — это и живопись, и музыка. (5) Они сопровождают нас с раннего детства через всю жизнь; каждый раз, возвращаясь к ним, мы, к великой нашей радости, находим в них нечто новое.

(6) Пушкин дает нам возможность понимать, что такое истинная, нужная народу поэзия. (7) Входя в мир пушкинских идей и образов, проникая в великолепное мастерство слова, мы учимся многому, что, несомненно, нам пригодится в жизни.

(8) Юные друзья, читайте Пушкина!

(По В.А. Рождественскому)